ફિનલેન્ડ અને આયર્લેન્ડે તાજેતરમાં “ફિનલેન્ડ અને આયર્લેન્ડમાં સમાવિષ્ટ ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પ્રોત્સાહન” નામનો પ્રોજેક્ટ શરૂ કર્યો છે જે સમાવિષ્ટ શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવાની દિશામાં એક મહત્વપૂર્ણ પગલું છે. ટેકનિકલ સપોર્ટ ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ (TSI) દ્વારા યુરોપિયન યુનિયન દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવેલ અને એજન્સી દ્વારા સમર્થિત આ પહેલ જાન્યુઆરી 18, 2024 ના રોજ ડબલિન, આયર્લેન્ડમાં એક ઇવેન્ટ સાથે શરૂ થઈ.
આ આ પ્રોજેક્ટનો મુખ્ય ઉદ્દેશ સમાવિષ્ટ શિક્ષણ પ્રણાલીઓ બનાવવા માટે ફિનલેન્ડ અને આયર્લેન્ડની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવવાનો છે. તેનો ઉદ્દેશ્ય ફિનલેન્ડમાં શિક્ષણ અને સંસ્કૃતિ મંત્રાલય અને આયર્લેન્ડમાં શિક્ષણ વિભાગને ધ્યેયોની ઓળખ કરીને અને સમાન શિક્ષણની તકો સુનિશ્ચિત કરવા ક્રિયાઓનું આયોજન કરીને મદદ કરવાનો છે. અંતિમ ધ્યેય તમામ વિદ્યાર્થીઓની પૃષ્ઠભૂમિ અથવા ક્ષમતાઓને ધ્યાનમાં લીધા વિના તેમના પરિણામોમાં સુધારો કરવાનો છે.
કિક-ઓફ ઇવેન્ટ બંને દેશોમાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ હાંસલ કરવા તરફના પ્રવાસની શરૂઆત તરીકે દર્શાવે છે. તે પ્રાદેશિક અને સ્થાનિક સ્તરના હિસ્સેદારોને એકસાથે લાવ્યા જે પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓમાં જોડાણ માટે પ્લેટફોર્મ પૂરું પાડે છે અને પ્રાદેશિક તેમજ રાષ્ટ્રીય સ્તરે સંબંધિત સત્તાવાળાઓ વચ્ચે પીઅર લર્નિંગની સુવિધા આપે છે.
ઉદઘાટન સમારોહ દરમિયાન જોસેફા મેડિગન, આયર્લેન્ડના રાજ્ય મંત્રી, વિશેષ શિક્ષણ અને સમાવેશ માટે એક વીડિયો સંદેશ આપ્યો.
તેણીએ શિક્ષણ પ્રદાન કરવા અને પ્રોજેક્ટના ઉદ્દેશ્યો સિદ્ધ કરવા માટે આયર્લેન્ડની પ્રતિબદ્ધતા પર ભાર મૂક્યો હતો. તેણીએ નેશનલ કાઉન્સિલ ફોર સ્પેશિયલ એજ્યુકેશન દ્વારા નીતિ સલાહ પ્રકાશનનો ઉલ્લેખ કર્યો, જેમાં પ્રણાલીગત સુધારાઓ માટે કહેવામાં આવ્યું છે. મેડિગને હિતધારકોને વધુ સમાવિષ્ટ શિક્ષણ પ્રણાલીને ક્રમશઃ હાંસલ કરવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે સંવાદમાં જોડાવા આમંત્રણ આપ્યું.
યુરોપિયન કમિશનના ડિરેક્ટોરેટ જનરલ ફોર સ્ટ્રક્ચરલ રિફોર્મ સપોર્ટ (DG REFORM)ના ડિરેક્ટર જનરલ મારિયો નાવાએ સમાવેશીતા પ્રત્યેના સમર્પણનો પડઘો પાડ્યો અને TSI પ્રોગ્રામ વિવિધ પ્રોજેક્ટ્સ દ્વારા સમગ્ર યુરોપિયન યુનિયનમાં સમાવિષ્ટ શિક્ષણને મજબૂત કરવામાં કેવી રીતે ફાળો આપે છે તેના પર પ્રકાશ પાડ્યો.
ફિનલેન્ડના શિક્ષણ અને સંસ્કૃતિ મંત્રાલયના વરિષ્ઠ નિષ્ણાત મેરજા મન્નેરકોસ્કીએ સમગ્ર દેશમાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ સહાયની જોગવાઈને સુનિશ્ચિત કરવાના ફિનલેન્ડના વચનનો પુનરોચ્ચાર કર્યો. તેણીએ શિક્ષણમાં શ્રેષ્ઠતા માટે ફિનલેન્ડની પ્રતિષ્ઠા પર ભાર મૂક્યો.
કાર્યક્રમ દરમિયાન, યુનિવર્સિટી ઓફ એડિનબર્ગના પ્રોફેસર લાની ફ્લોરીયને સમાવિષ્ટ શિક્ષણ પર મુખ્ય વક્તવ્ય આપ્યું હતું. તેણીની રજૂઆત માત્ર સહભાગીઓને જ પ્રેરિત કરતી નથી પરંતુ શિક્ષણમાં સમાવેશને પ્રોત્સાહન આપતી પહેલને મજબૂત કરવા માટે રાષ્ટ્રીય સત્તાવાળાઓ અને હિતધારકો વચ્ચે વધુ સહયોગને પ્રોત્સાહિત કરે છે.
મીટીંગની સમાપન ચર્ચામાં, રાષ્ટ્રીય હિસ્સેદારોએ તેમની શિક્ષણ પ્રણાલીની શક્તિઓ અને પડકારો અંગે આંતરદૃષ્ટિ શેર કરી. આ વાતચીતોએ ફિનલેન્ડ અને આયર્લેન્ડ બંનેના શૈક્ષણિક લેન્ડસ્કેપ્સમાં, પરિવર્તનશીલ ફેરફારો માટે માર્ગ મોકળો કરતા પ્રોજેક્ટના વિવિધ તબક્કામાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાના ક્ષેત્રોને ઓળખવા માટે પાયો નાખ્યો.
જેમ જેમ ફિનલેન્ડ અને આયર્લેન્ડે આ પ્રયાસ શરૂ કર્યો છે તેમ આ પહેલ સમગ્ર યુરોપમાં ન્યાયી અને સમાન શિક્ષણની તકો માટે માર્ગ પ્રદાન કરતી સમાવિષ્ટ શિક્ષણની પ્રગતિ માટે આશાવાદના પ્રતીક તરીકે કામ કરે છે.
