გაეროს ბავშვთა უფლებების კომიტეტმა დაასრულა გერმანიაში ბავშვთა უფლებების განხორციელების მიმოხილვა. კომიტეტმა გამოსცა განახლებული რეკომენდაციები მომდევნო ხუთი წლის განმავლობაში შესასრულებლად. რეკომენდაციები ეხება ბავშვთა უფლებების ყველა ასპექტს, დაწყებული ბავშვების სამოქალაქო უფლებებიდან და თავისუფლებებიდან დამთავრებული, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ სათანადოდ იმ ბავშვებთან, რომლებიც ებრძვიან ADHD-ს ან ქცევის პრობლემებს.
ის გაეროს ბავშვთა უფლებების კომიტეტი მონიტორინგს უწევს ბავშვის უფლებათა კონვენციის (UN CRC) შესრულებას. გაეროს CRC არის ადამიანის უფლებათა დაცვის ყველაზე მნიშვნელოვანი საერთაშორისო ინსტრუმენტი ბავშვებისთვის. ის აყალიბებს ბავშვთა ძირითად, გლობალურად მოქმედ უფლებებს, მათ შორის ძალადობისგან დაცვის უფლებას, განათლების, მონაწილეობისა და თანაბარი მოპყრობის უფლებას და თავისუფალი დროის, დასვენებისა და თამაშის უფლებას. ეს უფლებები უნივერსალურია, რაც ნიშნავს, რომ ისინი ვრცელდება ყველა ბავშვზე. 192-მა ქვეყანამ - მსოფლიოს თითქმის ყველა ქვეყანამ - ხელი მოაწერა გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენციას.
ყოველ ხუთ წელიწადში ერთხელ, კონვენციით გათვალისწინებული ამ უფლებების განხორციელება განიხილება თითოეული ქვეყნისთვის, რომელმაც მოახდინა კონვენციის რატიფიცირება. შემდეგი რიგი იყო გერმანია. 2019 წელს გერმანიის ფედერალურმა სახელმწიფო კაბინეტმა დაამტკიცა მისი ცენტრალური ადმინისტრაციის მიერ მომზადებული ანგარიში, რომელიც ანგარიშს უწევს გერმანიაში მიღწეულ პროგრესს. ანგარიში წარედგინა გაეროს CRC კომიტეტს 2020 წელს და შემდეგ მოჰყვა მიმოხილვა, კითხვები და პასუხები და დაემატა დამატებითი ინფორმაცია სამოქალაქო საზოგადოებისა და გერმანიის ინსტიტუტისგან. ადამიანის უფლებები.
სექტემბერში გერმანიის სახელმწიფო პარტია შემდეგ შეხვდა გაეროს CRC კომიტეტს ჟენევაში და მთელი დღის განმავლობაში ჰქონდა ინტენსიური დიალოგი გერმანიაში ბავშვებისთვის ადამიანის უფლებების დანერგვის შესახებ დღეიდან.
ერთ-ერთი განხილული საკითხი ფსიქიკური ჯანმრთელობა იყო. გაეროს CRC კომიტეტმა უკვე 2014 წელს გერმანიის ბოლო მიმოხილვისას გამოთქვა შეშფოთება „ბავშვებზე ფსიქო-სტიმულატორების დანიშნულების გაზრდის და ყურადღების დეფიციტის ჰიპერაქტიურობის (ADHD) ან ყურადღების დეფიციტის აშლილობის (ADD) გადაჭარბებული დიაგნოზის შესახებ. და კერძოდ:
(ა) ფსიქო-სტიმულატორის მეთილფენიდატის დანიშვნაზე მეტი;
(ბ) ბავშვების იძულებით გაყვანა, რომლებსაც ADHD ან ADD-ის დიაგნოზი დაუსვეს/შეცდომით დაუსვეს მათი ოჯახებიდან და მათი შემდგომი მოთავსება მინდობით აღზრდაში ან ფსიქიატრიულ საავადმყოფოებში, სადაც ბევრი მათგანი მკურნალობს ფსიქოტროპული მედიკამენტებით.“
გაეროს CRC კომიტეტმა ამ შეშფოთებით გასცა რეკომენდაციები ამ საკითხის მოსაგვარებლად. ამან გამოიწვია მრავალი ქმედება გერმანიაში. ახლა დრო იყო შედეგების განხილვა.
2022 წლის სექტემბრის შეხვედრაზე დასმული კითხვების ფარგლებში, გაეროს CRC კომიტეტის ექსპერტებმა დასვეს კითხვა ADHD-ის გადაჭარბებული დიაგნოსტიკისა და ფსიქოტროპული წამლების გამოყენების შესახებ გერმანიაში ამჟამად.
კითხვას უპასუხა ჯანდაცვის სამინისტროს გერმანიის წარმომადგენელმა, როგორც გერმანიის სახელმწიფო დელეგაციის შემადგენლობაში გაეროს CRC-ის შეხვედრაზე. წარმომადგენელმა დაადასტურა, რომ ეს პრობლემა გერმანიის ფედერალურ მთავრობასთან იყო.
მან დასძინა, რომ „ჩვენ ამას მივხედეთ და მრავალი ღონისძიება იქნა მიღებული, მაგალითად, საინფორმაციო და ცნობიერების ამაღლების კამპანიები სპეციალისტებისა და ადგილობრივი მოსახლეობისთვის და კლინიკური გაიდლაინები შემდგომში შემუშავდა და გახდა უფრო ხელშესახები. შედეგად, 2014-2018 წლებში შემცირდა სტიმულატორების დანიშნულება, დაფიქსირდა დაახლოებით 40 პროცენტით შემცირება“.
წარმომადგენელმა ამ საკითხის დასასრულს დასძინა, რომ „მაშასადამე, მთავრობა არ ვარაუდობს, რომ ADHD სისტემატურად ზედმეტად დიაგნოზირებულია გერმანიაში ამჟამად“.
გაეროს CRC კომიტეტის ექსპერტებმა აღნიშნეს ეს და გასცეს ახალი შესაბამისი რეკომენდაცია გერმანიას ყველა არსებული ინფორმაციის გათვალისწინებით.
გაეროს CRC კომიტეტი ურჩევს გერმანიას:
”ა) ბავშვების ფსიქიკური კეთილდღეობის გასაუმჯობესებლად მცდელობების გაძლიერება, მათ შორის, საზოგადოებაზე დაფუძნებული ფსიქიკური ჯანმრთელობის სერვისების და კონსულტაციისა და პრევენციული სამუშაოების შემუშავებით სკოლებში, სახლებში და ალტერნატიული მოვლის დაწესებულებებში;
(ბ) უზრუნველყოს ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემების, ADHD-ის და სხვა ქცევითი პრობლემების ნებისმიერი საწყისი დიაგნოზის ადრეული და დამოუკიდებელი შეფასება და უზრუნველყოს ასეთ ბავშვებს, მათ მშობლებსა და მასწავლებლებს შესაბამისი არასამედიცინო, მეცნიერულად დაფუძნებული ფსიქიატრიული კონსულტაცია და სპეციალისტის დახმარება.”
ის გერმანიას აძლევს ნაბიჯებს, რომლებიც უნდა გადადგას მომდევნო ხუთი წლის განმავლობაში ბავშვებისთვის ადამიანის უფლებების განხორციელების გასაგრძელებლად.
