23.8 C
Brussels
Tuesday, May 14, 2024
PendidikanBagaimana untuk melibatkan kanak-kanak secara bermakna dalam penyelidikan saintifik?

Bagaimana untuk melibatkan kanak-kanak secara bermakna dalam penyelidikan saintifik?

PENAFIAN: Maklumat dan pendapat yang diterbitkan semula dalam artikel adalah mereka yang menyatakannya dan ia adalah tanggungjawab mereka sendiri. Penerbitan dalam The European Times tidak secara automatik bermaksud pengesahan pandangan, tetapi hak untuk menyatakannya.

PENAFIAN TERJEMAHAN: Semua artikel dalam laman web ini diterbitkan dalam bahasa Inggeris. Versi terjemahan dilakukan melalui proses automatik yang dikenali sebagai terjemahan saraf. Jika ragu-ragu, sentiasa rujuk artikel asal. Terima kasih kerana memahami.

Apabila menjalankan penyelidikan dengan kanak-kanak, penyelidik memberi tumpuan terutamanya kepada pengumpulan maklumat daripada orang dewasa, ibu bapa, penjaga, guru dan lain-lain. Tetapi pendekatan baru, dipanggil 'penyelidikan berpusatkan kanak-kanak', menawarkan penyertaan aktif kanak-kanak supaya pandangan, pengalaman, cara berfikir mereka dapat dikumpulkan secara langsung. Walau bagaimanapun, tidak setiap kajian sedemikian akan menjadi penting, persediaan metodologi dan etika yang terperinci diperlukan.

Model penyertaan kanak-kanak dalam penyelidikan saintifik

Terdapat tiga model penyertaan langsung kanak-kanak dalam penyelidikan: sebagai perunding, sebagai kolaborator, dan sebagai pemilik atau penyelidik utama. Kanak-kanak boleh membuat cadangan yang akan membantu penyelidik membuat keputusan penting, atau mengambil bahagian dengan lebih aktif dengan memilih hala tuju penyelidikan atau mengambil bahagian dalam pilihan kaedah dan perkara penting lain. Akhir sekali, kanak-kanak boleh menjalankan penyelidikan untuk menyokong orang dewasa.

Reka bentuk kaedah penyelidikan yang sesuai dan beretika

Penyelidik mesti mematuhi prinsip etika, tujuh daripadanya dibezakan dalam bekerja dengan kanak-kanak: contohnya rasa hormat, niat jahat dan kebajikan, keadilan, kepentingan terbaik kanak-kanak dan beberapa yang lain. Peraturan kerahsiaan mesti dipatuhi dan potensi kesan negatif mesti diminimumkan.

Mengapakah kanak-kanak perlu mengambil bahagian secara signifikan dalam penyelidikan?

Kanak-kanak lebih mampu membentangkan pengalaman dan perspektif mereka. Tiada siapa yang boleh melakukannya lebih baik daripada mereka. Ini adalah maksud hak untuk mengambil bahagian sebagai salah satu hak terpenting dalam Konvensyen. Penyertaan aktif mereka juga boleh membantu membangunkan kemahiran sosial dan kemahiran lain yang berguna.

Potensi risiko termasuk kanak-kanak dalam penyelidikan

Risiko wujud terutamanya apabila mengkaji topik sensitif seperti keganasan, jenayah, dsb. Kanak-kanak lebih sensitif daripada orang dewasa dan perhatian khusus harus diberikan untuk merangka pelan terperinci dan penilaian risiko sekiranya berlaku keadaan yang tidak dijangka.

pautan

https://www.childinthecity.org/2021/08/24/how-to-meaningfully-involve-children-…
- Iklan -

Lagi dari penulis

- KANDUNGAN EKSKLUSIF -spot_img
- Iklan -
- Iklan -
- Iklan -spot_img
- Iklan -

Mesti baca

Artikel terbaru

- Iklan -