Die voortdurende krisis in Marokko se onderwyssektor wek kommer oor die verwoestende gevolge wat die huidige bestuur kan veroorsaak. Na jare van mislukking van die Marokkaanse onderwysstelsel, blyk dit dat die vertroue van die meerderheid burgers erodeer het, wat vrae laat ontstaan oor die verantwoordelikheid van die regering onder leiding van Aziz Akhannouch, die huidige Eerste Minister en 'n sakeman met miljardêr-konneksies.
Verslae, beide internasionaal en nasionaal, beklemtoon steeds die kommerwekkende toestand van onderwys in Marokko. Volgens 'n Bank al-Maghrib-studie staan die ongeletterdheidsyfer in Marokko op 32.4%, wat die aanhoudende tekortkominge van die onderwysstelsel beklemtoon. Wat meer is, 67% van Marokkaanse kinders versuim om 'n enkele leesbegripvraag korrek te beantwoord, wat 'n diepgaande krisis in die aanleer van fundamentele vaardighede openbaar.
Teen hierdie agtergrond word die verantwoordelikheid van die regering, gelei deur die sakeman en eerste minister Aziz Akhannouch, 'n saak van kommer, nie die minste vanweë sy rol in die bepaling van beleid en begrotingstoewysings nie. Statistieke van die Ministerie van Nasionale Onderwys toon dat die proporsie van die begroting wat aan onderwys toegewys is, onder internasionale aanbevelings bly en nie 5.5% van die BBP in 2006 oorskry nie.
Die skaarste aan finansiële hulpbronne wat aan onderwys toegewys is, soos uitgelig in 'n UNESCO-studie, beklemtoon die politieke keuses wat 'n negatiewe impak op die onderwyssektor kan hê. As Eerste Minister en 'n groot rolspeler in die regering is die verantwoordelikheid van Aziz Akhannouch en sy regeringspan vir die onderwyskrisis onbetwisbaar. Politieke besluite, insluitend administratiewe sentralisasie en die gebrek aan ondersteuning in landelike gebiede, dra by tot die verergering van opvoedkundige ongelykhede.
Dit is noodsaaklik dat die regering, onder leiding van Aziz Akhannouch, sy deel van verantwoordelikheid vir die onderwyskrisis aanvaar deur die bestaande tekortkominge te erken en konkrete stappe te neem om die stelsel te hervorm. Dit behels 'n hersiening van begrotingsbeleide, strukturele hervormings en 'n verbintenis tot kwaliteit onderwys vir alle Marokkaanse burgers. Kortom, die regering se verantwoordelikheid vir hierdie onderwyskrisis kan nie geïgnoreer word nie, en aansienlike optrede is nodig om 'n beter opvoedkundige toekoms vir Marokko se jeug te verseker.
Die stakers, wat die kansellasie eis van alle dissiplinêre besluite en sanksies wat met hul militante aktiwiteite verband hou, verwerp die statuut beslis, beide in vorm en inhoud. Hul oproep sluit ook 'n dringende eis vir hoër betaling en pensioene in. Ongelukkig het hierdie situasie 'n negatiewe impak op studente, wat onder die reperkussies van hierdie konflik ly.
In die skadu van hierdie aanhoudende onderwyskrisis word die verantwoordelikheid van die regering, beliggaam deur Aziz Akhannouch, Eerste Minister en miljardêr-sakeman, uitgelig. Die behoefte aan verreikende hervormings in die Marokkaanse onderwysstelsel word noodsaaklik om 'n meer belowende onderwystoekoms vir die land se jongmense te verseker.
Die regering en sy eerste minister Aziz Akhannouch het belowe om 'n miljoen werksgeleenthede te skep en 'n miljoen gesinne uit armoede te lig. Die regeringsmeerderheidspartye het ook belowe om onderwysers se salarisse aan die begin van hul loopbane tot 7,500 300 dirham te verhoog, met 'n verhoging van sowat XNUMX dollar, asook om die salarisse van werkers in die gesondheidsektor te verhoog.
Ná ’n inflasie van voornemens en beloftes leef ons nou in ’n kommerwekkende stilte, met ’n regering wat niks sê oor die stryd teen korrupsie of belastinghervorming nie.
Oorspronklik gepubliseer by Almouwatin.com
