Vysoké školy jsou hluboce znepokojeny novým nápadem tamního ministerstva školství
I po odchodu Velké Británie z Evropské unie mnoho lidí, kteří se na Ostrov podívali, aby dokončili prestižní vysokoškolské vzdělání, obrátilo hlavu k jiné zemi – Nizozemsku.
Nizozemské univerzity se těší velmi dobré pověsti a nabízejí také velké množství kurzů ve stále univerzálnější angličtině pro globální svět.
V jednu chvíli tak byl proud evropských (nejen) kandidátských studentů přesměrován do Amsterdamu, Leidenu, Utrechtu, Tilburgu, Eindhovenu a Göringenu. Nyní s tím však chce nizozemská vláda skoncovat a výrazně omezit výuku angličtiny na tamních univerzitách.
Nizozemský ministr školství Robert Dijkgraaf plánuje omezit procento hodin výuky na univerzitách v cizích jazycích s argumentem, že současná situace přetížila vysokoškolské instituce v zemi a mohla by vést k poklesu kvality vzdělávání.
Jen v roce 2022 země přivítala přes 115,000 35 zahraničních studentů, což představuje asi XNUMX % z celkového počtu všech studentů studujících na tamních vysokých školách. Jejich podíl v posledním desetiletí roste.
Přáním úřadů je zredukovat výuku cizích jazyků v zemi na zhruba 1/3 kurzů nabízených na univerzitách.
Toto omezení přichází poté, co loni v prosinci ministerstvo školství požádalo vysoké školy, aby přestaly aktivně nabírat zahraniční studenty. Ministr rozhodnutí motivoval tím, že internacionalizace nizozemského školství vede k přetížení pedagogického sboru a nedostatku ubytování pro studenty.
V tuto chvíli stále není jasný plán, jak nové změny s výukou cizího jazyka proběhnou, a podle mluvčího resortního ministerstva není myšlenka v tomto případě namířena ani tak proti zahraničním studentům, jako spíše proti zahraničním studentům. si klade za cíl minimalizovat negativní dopady na kvalitu nabízeného vzdělávání.
„Současný růst povede k přeplněným posluchárnám, přetěžování učitelů, nedostatku ubytování pro studenty a omezenému přístupu k učebním osnovám,“ uvedlo ministerstvo v prohlášení pro Euronews.
Nizozemsko bylo vždy známé svými dobrými vysokoškolskými institucemi, které přitahují studenty z celého světa.
Jsou proto toho názoru, že redukce kurzů v angličtině pomůže obnovit rovnováhu v systému tak, aby nebylo ohroženo přední mezinárodní postavení nizozemských univerzit.
Ministr Dijkgraaf v současnosti sází na výrazné omezení cizích jazyků na úkor stimulace nizozemských programů.
Jedním z nápadů je zcela oříznout programy v anglickém jazyce, aby zůstalo více v místním jazyce. Další je, že v angličtině zůstávají pouze některé kurzy, nikoli celé programy.
V obou variantách je možné udělat výjimky pro některé odbornosti, kde je prioritní potřeba přilákat zahraniční personál. Odborníci však komentují, že nové Dijkgraafovy plány odporují celé filozofii nizozemského vysokého školství posledních let.
Podle Nuffic, nizozemské organizace pro internacionalizaci vzdělávání, je v Nizozemsku celkem 28 % bakalářských a 77 % magisterských programů vyučováno výhradně v angličtině.
Tato čísla ukazují, že není divu, že univerzity jsou nyní v úzkých. To plně platí o Eindhovenské technologické univerzitě, která vyučuje všechny své bakalářské a postgraduální programy v angličtině.
„Je zde velké napětí ohledně toho, co přesně budou tato nová opatření podrobně zahrnovat. Pro nás je to problém, protože pro specifické obory, jako je umělá inteligence nebo elektrotechnika, nenacházíme dostatek profesorů, kteří umí učit v holandštině,“ vysvětluje Robert -Jan Smits z Graduate School Management.
Nizozemsko podle něj mělo vždy pověst otevřené, tolerantní a liberální země a na těchto principech je historicky založen veškerý jeho úspěch.
Univerzita v Eindhovenu není jediná, kdo zvedá hlas proti návrhu na omezení angličtiny na univerzitách.
„Tato politika velmi poškodí nizozemskou ekonomiku. Bude to mít negativní dopad na inovace a růst. Nizozemci vždy zdůrazňovali, jak důležité je udržovat ‚ekonomiku znalostí‘, ale teď vidím, že je to ohroženo, protože talenty nás mohou opustit,“ vysvětluje docent ekonomie David Schindler z univerzity v Tilburgu.
„Není pochyb o tom, že zahraniční studenti platí víc, než za co stojí. Tvoří významnou část všech studentů a nechávají dveře mnoha univerzit otevřené. Bez nich se celé obory dramaticky zmenší a potenciálně i zkolabují, když toto financování zmizí,“ dodává.
Podle nejnovější studie Nizozemského úřadu pro analýzu hospodářské politiky přispívají zahraniční studenti do nizozemské ekonomiky až 17,000 96,300 EUR pro studenta z Evropské unie a až XNUMX XNUMX EUR pro studenty ze zemí mimo EU.
Ministerstvo školství také nechce přijít o všechny zahraniční studenty – naopak. Důležité je ale podle nich tyto studenty k výuce nizozemštiny motivovat, aby se pak mohli lépe realizovat na trhu práce.
Podle Smitse z Eindhovenské technologické univerzity to ve skutečnosti takový faktor není. V Nizozemsku podle něj zůstává 65 % absolventů vzdělávací instituce, ačkoli programy na univerzitě jsou pouze v angličtině.
Zastává názor, že změny budou mít ve skutečnosti opačný efekt – studenti už prostě nebudou uvažovat o Nizozemsku jako o možnosti svého vysokoškolského studia.
Smits vidí v rozhodnutí omezit kurzy angličtiny politický podtext.
„V parlamentu probíhá velká debata o přílivu migrantů. V celé Evropě existuje nacionalistické hnutí. Debaty se začínají odehrávat i v akademickém systému. Populistické strany se začínají ptát, proč budeme financovat vzdělávání cizinců, raději peníze použít pro vlastní lidi,“ říká.
Pro něj je to větší problém – tato rétorika extrémního nacionalismu se stává trendem, který zasahuje i akademický systém.
Foto BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
