Oideachas agus Cosc – Cosaint ar Úsáid Drugaí
Úsáid Drugaí: Dúirt Stiúrthóir an Ionaid Faireacháin Eorpaigh um Dhrugaí agus Andúil i nDrugaí (EMCDDA) agus Tuarascáil 2021 ar Dhrugaí (*) á thíolacadh aige: “Sa lá atá inniu ann, is fadhb i bhfad níos forleithne iad drugaí, fadhb a mbíonn tionchar ar bhealach éigin aici ar gach mórréimse beartais. Feicimid freisin éagsúlú, sna táirgí atá ar fáil agus sna daoine a úsáideann iad”. Meastar gur bhain thart ar 83 milliún (nó 28.9 %) de dhaoine fásta (idir 15-64 bliana d’aois) san Aontas Eorpach úsáid as drugaí aindleathacha le linn a saolré, agus ba cheart é seo a mheas mar mheastachán íosta.
De réir na heispéiris ar an talamh i thart ar fiche tír Eorpach ag foirne oibrithe deonacha na gcéad cumann agus grúpa Say No To Drugs (SNTD), bunaíodh na teagmhálacha leis an óige agus le tuismitheoirí trí léachtaí i scoileanna agus cumainn nó ina n-aonar ag a. bothanna ar siúl ar áiteanna agus ar mhargaí, thug siad faoi deara aineolas mór maidir le héifeachtaí dochracha na drugaí sícighníomhacha is coitianta a úsáidtear lena n-áirítear alcól agus cannabas.
Fiú má eisítear go leor foilseachán rialtais, staitisticí agus gníomhartha sealadacha, ní shroicheann siad go héifeachtach leibhéal an phobail i gcoitinne agus go háirithe, na déagóirí is leochailí. Is minic go bhfeiceann foirne SNTD freisin go bhfuil go leor múinteoirí agus oideoirí ag gearán faoi easpa ama agus ábhar chun oideachas a chur ar dhaltaí agus ar mhic léinn óga go coisctheach agus i gceart ar na héifeachtaí díobhálacha sláinte a bhaineann le húsáid drugaí aindleathacha agus gan a rá. iarmhairtí dá bhforbairt agus dá saol.
Agus iad ag tabhairt aghaidh ar fhadhb na ndrugaí, tá freagracht ar na húdaráis náisiúnta, réigiúnacha agus áitiúla an chosaint agus an cúram sláinte atá sábháilte agus éifeachtach atá tuillte acu a sholáthar dá ndaoine agus dá n-óg. Tá sé seo corpraithe i gCoinbhinsiúin Idirnáisiúnta na Náisiún Aontaithe um Rialú Drugaí (1961, 1971, 1988), Cairt an Aontais Eorpaigh agus freisin go sonrach sa Choinbhinsiún um Chearta an Linbh (alt.33). Ina ainneoin sin, le scór bliain anuas, tá borradh faoi phoiblíocht leathan agus chliste maidir le halcól agus cannabas, bunaithe ar leasanna dílsithe ní hamháin do dhéileálaithe drugaí agus dá líonraí cumhachtacha ach freisin do na cuideachtaí táirgthe agus ar an nGréasán Dorcha/ar líne do dhrugaí cumhachtacha eile.
Maidir leis na drugaí aindleathacha, ó thaobh na sláinte de agus tionchar ar an ngeilleagar, tá sé in am ag na comhlachtaí rialaithe agus na gníomhaireachtaí rialtais lena mbaineann a bheith dáiríre chun a n-iarmhairtí díobhálacha costasacha ar an tsochaí i gcoitinne a chosc. Go deimhin, ag cur san áireamh an brabús a rinneadh ach faillí a dhéanamh ar na costais ina dhiaidh sin do chóireálacha agus do thacaíocht na n-andúileach, na cabhracha bréagacha mar an “laghdú díobhála”, na mí-iompraíochta agus an chos ar bolg, agus caillteanas táirgiúlachta, is meastóireacht ghearrthéarmach é seachas é a chur san áireamh. cuntas a thabhairt ar na hualaí eacnamaíocha, sláinte agus saoil san fhadtéarma. Bhí an cúram críonna seo le chéile cheana féin sa 13ú haois: “Tá sé níos fearr agus níos úsáidí fadhb a réiteach in am ná leigheas a lorg tar éis an damáiste a dhéanamh”. Ar an drochuair, ní hé seo an treoshuíomh is tábhachtaí. Agus tá an t-iomlán ina chúis le díscaoileadh forásach ní amháin ar an aonad teaghlaigh ach freisin ar an ábhar sochaíoch agus eacnamaíoch.
Cad é an eilimint chosanta atá in easnamh agus cad is féidir a dhéanamh?
Le linn a bhfeachtais um chosc ar dhrugaí ar an talamh, thug oibrithe deonacha an SNTD faoi deara an óige agus fiú go raibh easpa sonraí ábhartha fíorasacha ag tuismitheoirí ar an ábhar, rud a d'fhág gur chreach éasca iad do na "déileálaithe".
Is é an t-oideachas ar ábhar na ndrugaí an pointe lag is mó faoi láthair nuair is cinnte gur cheart gurb é an pointe lárnach é: “Is fionnachtain fhorásach ar ár n-aineolas féin é an t-oideachas” a dúirt an staraí agus fealsamh William J. Durant (1885-1981). Agus tá an t-eolas tábhachtach agus tú ag déileáil le húsáid aon drugaí agus substaintí díobhálacha aindleathacha.
Go deimhin, is é an chéad chéim maidir le cosaint éifeachtach ná cumhacht a thabhairt don aos óg agus d’aon duine ag a bhfuil na sonraí cearta maidir le cad is drugaí ann agus cad a dhéanann siad chun a bhfeasacht a ardú ar an ábhar, agus deis a thabhairt dóibh scéala eolasach a dhéanamh. cinneadh fanacht saor ó dhrugaí agus na freagraí cuí a fháil ar aon togra ó aon déileálaí.
Pointe eile le cur san áireamh is ea an timpeallacht dhlíthiúil, shóisialta agus chultúrtha ina bhforbraíonn an leanbh. Go deimhin, cuirtear an t-aos óg faoi bhráid an iliomad tionchair a fheidhmíonn mar fhachtóirí riosca nó coisctheacha. Áirítear leo teaghlach, scoil, piaraí, comharsanacht, fóillíocht, líonraí sóisialta, etc. Tá baint ag na cinn deiridh sin go léir freisin le hoideachas na hóige. I measc na dtionchar seo, tá fianaise ag údair (Hill et al. 2018; Trujillo et al. 2019) go bhfuil tionchar láidir ag iompar agus cleachtais na dtuismitheoirí ar an dóchúlacht go mbeidh an óige ag cur i gcoinne nó ag géilleadh d’úsáid drugaí agus go bhfuil siad cinntitheach freisin sa chosc go luath. de na fadhbanna drugaí.
In éineacht le nó chun tacú le Straitéis Drugaí an AE agus leis na gníomhaireachtaí rialtais um chosaint drugaí tá gníomhaíochtaí ar an talamh na sochaí sibhialta trína comhlachais. Sa chreat seo, tá an Foras um Eoraip atá Saor ó Dhrugaí (FDFE) agus a SNTDanna Eorpacha mar chuid dá gclár coiscthe The Truth About Drugs ag cur ábhair oideachais (leabhráin, DVDanna, Lámhleabhair)** agus físeáin ar fáil ar líne do mhúinteoirí agus d’oideachasóirí. agus tá siad ag tabhairt léachtaí ar iarratais shimplí.
an bunphrionsabal "Is fearr cosc ná leigheas" a cheap an fealsamh D. Erasmus (thart ar an mbliain 1500) níos mó ná riamh inár sochaí reatha agus domhan na ndrugaí á bhreithniú againn. Ina shaothar sna 1960idí, luaigh an daonnóir agus an t-údar L. Ron Hubbard (1911-1980): “Tá sé léirithe ag taighde gurb é drugaí an ghné aonair is millteach inár gcultúr faoi láthair.” Mar sin, cabhróidh oideachas atá bunaithe ar fhíric ar dhrugaí leis an aos óg agus leis an bpobal roghanna stíl mhaireachtála níos sláintiúla a dhéanamh agus sult a bhaint as saol níos sábháilte agus níos sláine toisc go bhfuil ainnise an duine chomh maith i ndiaidh úsáid drugaí. Mar sin, ní chosnóidh ach an t-eolas agus ligfidh sé do na spriocanna agus na haislingí a bhaint amach.
Mar sin, ag cuimhneamh gur le hoideachas a thosaíonn cosc ar dhrugaí, bainimis úsáid as seo chun sochaí níos fearr a thógáil!
