Le battaglie tra bambini sono generalmente causate da: ·
una torre cubica in rovina che qualcun altro ha costruito; ·
giocattoli, accessori per il gioco e altre cose che i bambini non hanno potuto condividere o che un bambino prende da un altro; ·
opinioni diverse dei bambini sulla scelta del gioco congiunto, delle situazioni di gioco, dei personaggi, delle loro azioni, della distribuzione dei ruoli; ·
controversie sulla correttezza delle azioni di gioco. Prevenire i conflitti tra i bambini Le cause delle situazioni di conflitto dipendono dall'età. All'età di 2-3 anni, i bambini spesso litigano per i giocattoli che non possono essere condivisi e per le strutture rotte. A questa età, i bambini attraversano la fase successiva della formazione della personalità: per un po' diventano proprietari ardenti e invadono molto gravemente le "loro" cose. Allo stesso tempo, i bambini non sanno ancora come esprimere appieno le proprie emozioni a parole. Pertanto, i conflitti vengono solitamente risolti con l'aiuto della forza fisica, del pianto e della partecipazione degli adulti. All'età di 4-5 anni, i bambini della scuola materna iniziano a interagire più attivamente tra loro. Emergono le controversie sulla scelta dei giochi congiunti, il desiderio o la riluttanza a giocare insieme. In età prescolare, le cause del conflitto diventano ancora più diverse: i bambini possono avere opinioni diverse sulle regole del gioco, sulla distribuzione dei ruoli e sul comportamento dei giocatori. Quali bambini sono più inclini al conflitto all'asilo? In ogni scuola dell'infanzia ci sono bambini che hanno oa causa dei quali sorgono più spesso situazioni di conflitto. Possono avere comportamenti diversi: ·
Aggressivo: irritato quando non ascoltato, molestato gli altri. ·
Reclamante – trova sempre un motivo di insoddisfazione e lo esprime. ·
Silenzioso – calmo, parla poco, quindi è difficile per gli altri bambini e l'insegnante capire cosa vuole. ·
Troppo reattivo: d'accordo con tutti. ·
Onnisciente: crede che solo lui sappia come e cosa fare. ·
Indeciso: prende decisioni da molto tempo, ha paura degli errori.
Massimalista: vuole tutto in questo momento. ·
Segreto: nasconde le lamentele e può vendicarsi dell'autore del reato quando ha dimenticato il suo cattivo comportamento. ·
Bugiardo: diffonde informazioni false o non verificate, trasferisce le sue azioni malvagie ad altri.
I bambini che causano conflitti in età prescolare cercano di comunicare con i loro coetanei, ma non sanno come farlo a causa delle peculiarità del loro carattere e della loro educazione. Molti di loro cercano di imporsi nella squadra con l'aiuto di controversie e litigi. L'educatore deve spiegare ai bambini che nel comunicare con gli altri devono essere in grado di negoziare, esprimere il proprio punto di vista e ascoltare gli altri. Cosa si deve fare:
1. Creare regole di comportamento nel gruppo: non litigare, non usare soprannomi offensivi, non prendere giocattoli l'uno dall'altro, chiedere il permesso se si vuole prendere qualcosa da qualcun altro, ecc. 2. Parlare di conflitti reali o immaginari situazioni, incoraggiando i bambini ad analizzare – chiedere cosa ha causato la lite, come si sentirebbero al posto di ogni partecipante, come riconciliare le parti in guerra.
3. Organizzare giochi che mostrino esempi di comportamento giusto e sbagliato in situazioni di conflitto. 4. Incoraggiare i bambini che stanno cercando di creare conflitti a comportarsi correttamente.
5. Spiega ai bambini che qualsiasi situazione controversa può essere risolta attraverso il compromesso. Come risolvere il conflitto di un bambino all'asilo, se è sorto?
Non tutte le situazioni di conflitto tra bambini richiedono l'intervento degli adulti. Le piccole battaglie di solito vengono decise da sole. Sono estremamente importanti per la socializzazione, insegnano ai bambini a risolvere i conflitti da soli, la capacità di trovare un compromesso. Se il conflitto è grave, l'insegnante non dovrebbe semplicemente chiamare i bambini all'ordine. Deve diventare un mediatore in una controversia:
trovare un compromesso che soddisfi tutte le parti in conflitto;
eliminazione parziale o totale della causa della lite;
cambiare gli obiettivi del conflitto;
per raggiungere un accordo su una questione controversa.
