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Quinta-feira, abril 18, 2024
EducaçãoFinlândia e Irlanda promovem educação inclusiva de qualidade

Finlândia e Irlanda promovem educação inclusiva de qualidade

Finlândia e Irlanda embarcam numa missão conjunta para a educação inclusiva

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Finlândia e Irlanda embarcam numa missão conjunta para a educação inclusiva

A Finlândia e a Irlanda lançaram recentemente um projecto denominado “Fostering Inclusive Quality Education in Finland and Ireland”, que representa um passo significativo na promoção da educação inclusiva. Esta iniciativa, financiada pela União Europeia através do Instrumento de Assistência Técnica (ETI) e apoiada pela Agência, começou com um evento em Dublin, na Irlanda, em 18 de janeiro de 2024.

A objetivo principal deste projeto é reforçar a capacidade da Finlândia e da Irlanda para criar sistemas educativos inclusivos. O seu objectivo é ajudar o Ministério da Educação e Cultura da Finlândia e o Departamento de Educação da Irlanda, identificando objectivos e planeando acções para garantir oportunidades de aprendizagem equitativas. O objetivo final é melhorar os resultados para todos os alunos, independentemente de suas origens ou habilidades.

O evento de lançamento marcou o início de uma jornada rumo à obtenção de uma educação de qualidade em ambos os países. Reuniu partes interessadas dos níveis regional e local, proporcionando uma plataforma para o envolvimento nas atividades do projeto e facilitando a aprendizagem entre pares entre autoridades relevantes a nível regional e nacional.

Durante a cerimônia de abertura Josepha Madigan IrlandaO Ministro de Estado, da Educação Especial e Inclusão entregou uma mensagem em vídeo.

Ela enfatizou o compromisso da Irlanda em fornecer educação e alcançar os objetivos do projeto. Ela referiu-se a uma publicação de Conselhos Políticos do Conselho Nacional de Educação Especial, que apela a reformas sistémicas. Madigan convidou as partes interessadas a participarem num diálogo que visa alcançar progressivamente um sistema educativo mais inclusivo.

Mario Nava, Diretor-Geral da Direção-Geral de Apoio às Reformas Estruturais (DG REFORM) da Comissão Europeia, reiterou a dedicação à inclusão e destacou como o programa TSI contribui para fortalecer a educação inclusiva em toda a União Europeia através de vários projetos.

Merja Mannerkoski, especialista sénior do Ministério da Educação e Cultura da Finlândia, reiterou a promessa da Finlândia de garantir uma prestação de apoio à aprendizagem de qualidade em todo o país. Ela enfatizou a reputação de excelência na educação da Finlândia.

Durante o evento, a professora Lani Florian, da Universidade de Edimburgo, fez um discurso sobre educação inclusiva. A sua apresentação não só motivou os participantes, mas também incentivou uma maior colaboração entre as autoridades nacionais e as partes interessadas para fortalecer as iniciativas que promovem a inclusão na educação.

Nas discussões finais da reunião, as partes interessadas nacionais partilharam ideias sobre os pontos fortes e os desafios do seu sistema educativo. Estas conversas lançaram as bases para a identificação de áreas de foco ao longo das várias fases do projeto, abrindo caminho para mudanças transformadoras, tanto no cenário educativo da Finlândia como da Irlanda.
Tal como a Finlândia e a Irlanda iniciaram este esforço, a iniciativa serve como um símbolo de optimismo para o avanço da educação inclusiva, oferecendo um caminho para oportunidades de aprendizagem justas e iguais, em toda a Europa.

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