13.9 C
බ්රසල්ස්
28 අප්‍රියෙල් 2024 වන ඉරිදා
ආගමක්රිස්තියානි ධර්මයඅධ්‍යාත්මික සහ සදාචාර සෞඛ්‍යය

අධ්‍යාත්මික සහ සදාචාර සෞඛ්‍යය

වියාචනය: ලිපිවල ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන ලද තොරතුරු සහ අදහස් ඒවා ප්‍රකාශ කරන අයගේ ඒවා වන අතර එය ඔවුන්ගේම වගකීමකි. හි ප්‍රකාශනය The European Times යන්නෙන් අදහස් වන්නේ දර්ශනය අනුමත කිරීම නොව, එය ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති අයිතියයි.

වියාචනය පරිවර්තන: මෙම වෙබ් අඩවියේ සියලුම ලිපි ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. පරිවර්තන අනුවාද ස්නායු පරිවර්තන ලෙස හැඳින්වෙන ස්වයංක්‍රීය ක්‍රියාවලියක් හරහා සිදු කෙරේ. සැකයක් ඇත්නම්, සෑම විටම මුල් ලිපිය වෙත යොමු වන්න. තේරුම් ගත්තාට ස්තුතියි.

සෞඛ්යය පිළිබඳ ප්රධාන සංකල්ප සහ අර්ථ දැක්වීම: පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ පරිසරයට අනුවර්තනය වීමට ඇති හැකියාව.

සෞඛ්‍යය පිළිබඳ නිර්වචනය ලෝක සෞඛ්‍ය සංවිධානය විසින් සම්පාදනය කරන ලද අතර එය මෙසේය: “සෞඛ්‍යය යනු රෝග නොමැතිකම පමණක් නොව, ශාරීරික, මානසික සහ සමාජීය යහපැවැත්මේ තත්වයකි”.

සෞඛ්‍යය පිළිබඳ සාමාන්‍ය සංකල්පය තුළ, සංරචක දෙකක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය: අධ්‍යාත්මික සෞඛ්‍යය සහ ශාරීරික සෞඛ්‍යය.

පුද්ගලයෙකුගේ අධ්‍යාත්මික සෞඛ්‍යය යනු ඔහුගේ අවබෝධය සහ අවට ලෝකය කෙරෙහි ඔහුගේ ආකල්පයයි. එය රඳා පවතින්නේ වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට ඇති හැකියාව, තත්වය විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව, විවිධ තත්වයන් වර්ධනය වීම පුරෝකථනය කිරීම සහ මේ අනුව, කෙනෙකුගේ හැසිරීම් රටා ගොඩනැගීම මත ය.

අධ්‍යාත්මික හා සදාචාරාත්මක සෞඛ්‍යය යනු පුද්ගලයා, පවුල, සමාජය සහ රාජ්‍යය සඳහා මූලික අර්ථයක් ඇත.

ආධ්‍යාත්මික සෞඛ්‍යය සහතික කර සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ තමා සමඟ, ඥාතීන්, මිතුරන් සහ සමාජය සමඟ සහජීවනයෙන් ජීවත්වීමේ හැකියාව මගිනි.

පුද්ගලයාගේ අධ්‍යාත්මික ක්ෂේත්‍රයේ එවැනි තත්වයක්, පුද්ගලයාගේ සහ සමස්තයක් වශයෙන් ලෝකයේ ජීවිතය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා සදාචාරාත්මක, සංස්කෘතික හා ආගමික වටිනාකම් වලට අනුකූලව යථාර්ථය පරිවර්තනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

පෞරුෂයේ අධ්‍යාත්මික ක්ෂේත්‍රය යනු සියලු ජීවන ක්‍රියාකාරකම්වල දිශානතිය නියෝජනය කරන පරමාදර්ශ සහ සාරධර්ම ක්ෂේත්‍රයයි. මෙම පරමාදර්ශ සහ වටිනාකම් සදාචාරාත්මක නිර්ණායක අනුව වෙනස් විය හැකි අතර හොඳ සහ නරක යන දෙකටම සම්බන්ධ වේ.

සදාචාරාත්මක සෞඛ්‍යය තීරණය වන්නේ මානව සමාජයේ සමාජ ජීවිතය සඳහා පදනම වන එම මූලධර්ම මගිනි.

සමාජ සෞඛ්‍යය යනු ලෝකය කෙරෙහි පුද්ගලයෙකුගේ සමාජ ක්‍රියාකාරකම්, සමාජ සම්බන්ධතා සහ සබඳතා ස්ථාපිත කිරීමට සහ පවත්වා ගැනීමට ඔහුට ඇති හැකියාවයි. මෙම සමාජ ක්‍රියාකාරකම්වල ගුණාත්මක අන්තර්ගතය, එහි නිර්මාණාත්මක බව හෝ විනාශකාරී මට්ටම තීරණය වන්නේ පුද්ගලයාගේ අධ්‍යාත්මික සෞඛ්‍ය මට්ටම අනුව ය.

ශාරීරික සෞඛ්‍යයේ වෙනස් වීමේ ක්‍රියාවලිය පහත් වක්‍රයක පමණක් වන අතර, අධ්‍යාත්මික (සමාජ හා මානසික) තුළ එය අසමාන ලෙස වෙනස් වේ, එක් වරකට වඩා උස් පහත්වීම් හරහා ගමන් කරයි.

එබැවින් සමස්ත සෞඛ්‍ය තත්වය සාක්ෂාත් කර ගැනීම දුෂ්කර වන අතර මෙම සියලු ආකාරයේ සෞඛ්‍යයේ විචල්‍යතාවය හේතුවෙන් කාලයත් සමඟ එය ඉතා අස්ථායී වේ. මිනිසාගේ නිරපේක්ෂ සෞඛ්‍ය තත්ත්වය දුර්ලභ සංසිද්ධියක් වන අතර එය සැබෑ සංසිද්ධියකට වඩා පරමාදර්ශයකි.

සෞඛ්‍යය පිළිබඳ පුද්ගලයාගේ අදහස සමාජයේ පවතින සෞඛ්‍ය පිළිබඳ න්‍යායික ආකෘතීන් පිළිබිඹු කිරීමකි.

සෞඛ්‍ය පිළිබඳ සුහද ආකෘතිය - මිනිසා සහ ලෝකය අතර සමගිය ලෙස සෞඛ්‍යය පිළිබඳ අවබෝධය මත පදනම් වේ.

සෞඛ්‍යය සඳහා අනුවර්තනය වීමේ ආකෘතිය - පළමුවැන්නාට සමාන නමුත් අභ්‍යන්තර හා බාහිර ජෛව සමාජ පරිසරයේ වෙනස්වන තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමේ යාන්ත්‍රණයන් අවධාරණය කරයි.

මානව සෞඛ්යයේ මානව කේන්ද්රීය ආකෘතිය - මිනිසාගේ උසස් (ආත්මික) අරමුණ පිළිබඳ අදහස මත පදනම් වූ අතර, ඒ අනුව, මෙම බහුවිධ සංසිද්ධියේ සියලුම සංරචක අතර ආත්මික සෞඛ්යයේ ප්රමුඛ භූමිකාව.

මිනිසා තම අභ්‍යන්තර සාමය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අසීමිත හැකියාවන් ඇති බව හඳුනාගෙන ඇති අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔහුගේ ශාරීරික හා සමාජීය සෞඛ්‍යයේ ගුණාත්මක දියුණුව සඳහා ඇත.

නිදර්ශනය: Oreshets - Belogradchik අධ්‍යාත්මික දිස්ත්‍රික්කයේ, බල්ගේරියාවේ ශාන්ත ජෝර්ජි දේවස්ථානයේ සංරක්ෂණය කරන ලද බිතුසිතුවම්.

- Advertisement -

කතුවරයාගෙන් තවත්

- සුවිශේෂී අන්තර්ගතය -ස්ථානය_මිග්
- Advertisement -
- Advertisement -
- Advertisement -ස්ථානය_මිග්
- Advertisement -

කියවිය යුතුය

නවතම ලිපි

- Advertisement -