Po setkání na vysoké úrovni se zástupci členských států pořádaného WHO/Evropa a italským ministerstvem zdravotnictví o vzdělávání během pandemie COVID-19
Společné prohlášení Dr. Hanse Henriho P. Klugeho, regionálního ředitele WHO pro Evropu, a Roberta Speranzy, italského ministra zdravotnictví
31 2020 srpna
Naše komunity se nadále potýkají s mnoha nejistotami, které přináší nová realita COVID-19. Po počáteční fázi pandemie jsme byli schopni zmírnit blokovací opatření a rozvinout sofistikovanější chápání toho, jak můžeme zůstat v bezpečí.
Opatrně znovu otevíráme společnosti, a přitom musíme zkoumat, jak bezpečně znovu otevřít školy pro naše děti.
COVID-19 způsobil největší narušení vzdělávacích systémů v historii, které postihlo téměř 1.6 miliardy studentů ve více než 190 zemích a náš region není výjimkou. Většina zemí v regionu uzavřela školy, aby pomohla s omezením viru. I když to bylo životně důležité, při přechodu na znovuotevření musíme nyní určit, jak bezpečně otevřít školy v regionu.
Uzavření škol může mít hluboký dopad na zdraví a pohodu dětí
Přestože se děti mohou nakazit a přenášet COVID-19, byly z velké části ušetřeny přímých zdravotních účinků viru, přičemž většina případů COVID-19 u dětí byla mírná nebo asymptomatická. Navzdory tomu jsou i nadále negativně ovlivňováni uzavíráním škol, a to jak z hlediska jejich vzdělání, tak z hlediska jejich zdraví – včetně jejich duševního zdraví, sociálního vývoje a rizik a dopadů pobytu v násilném domácím prostředí.
Nejtěžší břemeno zavírání škol nesou zranitelní a deprivovaní
Škodlivé účinky pandemie nebyly rozděleny rovnoměrně. Děti žijící ve zranitelných situacích jsou i nadále neúměrně ovlivněny ve vztahu k jejich dlouhodobým zdravotním výsledkům a problémům s distančním vzděláváním, a to jak kvůli digitální chudobě, tak kvůli obtížím rodičů, kteří mohou pomáhat v procesu učení.
Problémy v přístupu k podpoře vzdělávání byly také závažnější pro děti se základními zdravotními problémy a děti žijící s postižením.
Řešení těchto rozdílů musí být ústředním bodem jakéhokoli úsilí o bezpečné znovuotevření škol.
Dnes jsme se sešli, abychom našli cestu dál
Uvědomujeme si, že mnoho rodičů, vychovatelů a samotných dětí má několik obav a obav z toho, že v těchto časech chodí do školy. Dnes jsme se tedy virtuálně setkali se zástupci členských států, abychom vytvořili rámec pro zajištění bezpečnosti a blaha dětí, jejich rodin a komunit.
Rádi bychom znovu potvrdili, že naše diskuse jsou vedeny nejlepším zájmem dítěte a celkovými ohledy na veřejné zdraví, založené na meziodvětvových a kontextově specifických důkazech.
Opatření ke zvážení
Shodli jsme se, že existuje široká škála opatření, která lze zvážit pro snížení rizik ve školním prostředí, a navrhujeme následující úvahy:
- Ochranná opatření týkající se hygieny rukou, fyzického odstupu, používání roušek tam, kde je to vhodné, a pobytu doma v případě nemoci jsou základními kameny bezpečného vzdělávání v rámci reality COVID-19.
- Pro ohrožené děti se speciálními vzdělávacími potřebami nebo zdravotním stavem, jakož i pro pedagogy se zdravotním stavem, který je činí zranitelnými vůči závažnějším infekcím, bude třeba zavést zvláštní politiky.
- Je realistické připravit a naplánovat, aby v nadcházejícím školním roce bylo k dispozici online učení jako doplněk školního vzdělávání. To bude nutné během dočasných uzavření, může to být alternativa pro děti a pedagogy se zdravotními problémy, může to být potřeba během epizodické karantény a může to doplňovat školní výuku za okolností, kdy děti střídají přítomnost ve škole, aby respektovaly potřeby fyzického odstupu v menších třídách.
- Důležitá vazba mezi sektory zdravotnictví a školství bude i nadále narůstat, jak budeme procházet novou realitou po COVID-19. Jsme odhodláni pracovat napříč sektory, abychom uspokojili potřeby dětí.
Náš závazek
Umístěním otázky školství během pandemie COVID-19 na první místo naší agendy skutečně ukazujeme, že chceme zajistit, aby děti a dospívající nezůstali pozadu, když se svět nadále potýká s touto pandemií. Zavazujeme se:
- vytvoření koalice napříč našimi členskými státy, která bude informovat o našich akcích a společně pokročit v provádění nejlepších možných opatření pro zajištění bezpečného vzdělávání pro všechny, včetně našich dětí;
- souhlas s jednotným souborem údajů, abychom se dozvěděli více o dopadu COVID-19 na děti, jejich rodiny a komunity, aby bylo možné lépe informovat o budoucí politice;
- zachování spravedlnosti jako hlavní vůdčí zásady, aby se zajistilo, že populace s nedostatečnými službami nebude dále znevýhodňována.
Upřímně také oceňujeme neúnavné úsilí učitelů a rodičů, kteří zachovali dětství a navzdory překážkám zajistili dětem přístup k průběžnému učení, a našich zdravotníků, kteří nadále udržují naše komunity v bezpečí.
Po tomto setkání je naším cílem poskytnout našim občanům proveditelný a realistický rámec pro řízení znovuotevření škol.
Nemůžeme dovolit dětem, aby se staly skrytými oběťmi této pandemie tím, že jim budeme odepírat příležitosti, které si tak zásadně zaslouží.
Děkuji
