Nell'ambito di questa spinta, l'Organizzazione delle Nazioni Unite per la scienza, l'istruzione e la cultura (UNESCO) chiede al mondo di unirsi alla rivoluzione per sbloccare soluzioni innovative per la scienza oceanica. UN News ha parlato con esperti all'interno e all'esterno del sistema delle Nazioni Unite rivelare l'importanza dell'alfabetizzazione oceanica.
Consentire alle persone di agire
Alfabetizzazione oceanica è comunemente definito come una comprensione dell'influenza dell'oceano su di te e della tua influenza sull'oceano.
Francesca Santoro, responsabile dell'alfabetizzazione oceanica presso la Commissione Oceanografica Intergovernativa dell'UNESCO (CIO), ha spiegato tuttavia che la definizione va oltre.
“Si tratta davvero di fornire alle persone strumenti, per utilizzare meglio la conoscenza degli oceani per diventare più responsabili e in grado di prendere decisioni che coinvolgono le risorse oceaniche, in un modo più consapevole. Si tratta davvero di essere in grado di capire quanto gli oceani influenzino la nostra vita e quanto possiamo influenzare l'oceano in modi sia positivi che negativi".
In quanto punto focale per la scienza oceanica all'interno del sistema delle Nazioni Unite, il CIO guida il Decennio delle Nazioni Unite delle scienze oceaniche per lo sviluppo sostenibile (dal 2021 al 2030) e sostiene gli istituti di ricerca oceanica in tutto il mondo per rafforzare l'impegno pubblico.
“Il CIO lavora principalmente per rafforzare la collaborazione internazionale sulla scienza oceanica e la ricerca oceanica – as nessun singolo paese può intraprendere da solo ricerche su tutti i bacini oceanici”, ha continuato la signora Santoro.
Momento critico
Il Decade of Ocean Science è un'opportunità per cambiare lo stato dell'oceano per i prossimi 100 anni.
All'inizio di quest'anno, l'UNESCO ha lanciato una campagna per consentire alle persone di aderire al Generazione Oceano movimento globale.
L'idea è quella di utilizzare la narrazione trasformativa per connettere i cittadini con la conoscenza dell'oceano e guidare l'azione per ripristinare, proteggere e vivere meglio con l'oceano.
In un intervista a UN News, Vinicius Grunberg Lindoso, responsabile delle comunicazioni presso la Commissione oceanografica intergovernativa dell'UNESCO, ha descritto come puoi essere un punto di svolta in questo momento critico.
Gli studenti come agenti attivi del cambiamento
Alcuni dei programmi di punta del CIO esaminano gli impatti particolari del cambiamento climatico sull'oceano e come l'oceano possa essere considerato il miglior alleato nella lotta al cambiamento climatico.
Lavorando a stretto contatto con scuole, insegnanti ed educatori, il L'agenzia scientifica delle Nazioni Unite utilizza i risultati della sua ricerca oceanica per sviluppare piani di lezione.
Aquarium aiuta i bambini a scoprire il regno acquatico in un ambiente coinvolgente.
“Sviluppiamo una serie di risorse – opuscoli, video o giochi – e le utilizziamo per collaborare con le scuole di tutto il mondo al fine di coinvolgere le persone sin dalla più tenera età, dalle scuole elementari alle superiori. Utilizziamo un approccio che non include solo obiettivi di apprendimento, ma include anche quelli che chiamiamo obiettivi di apprendimento emozionale sociale e apprendimento comportamentale, perché vogliamo che gli studenti diventino agenti attivi del cambiamento, in modo che possano prendere parte a iniziative a sostegno dell'oceano protezione”, ha evidenziato la Sig.ra Santoro.
Scuole blu
In Portogallo, co-ospita insieme al Kenya del Conferenza delle Nazioni Unite sull'oceano, che si svolgerà dal 27 giugno al 1° luglio, il Fondazione Oceano Azul ha un ruolo importante nello sviluppo dell'alfabetizzazione e delle pratiche di conservazione.
Lavorando per l'educazione climatica dei bambini in Portogallo, la Fondazione mira a far sì che più bambini imparino le questioni oceaniche e il loro impatto sull'oceano, così quando diventeranno decisori, indipendentemente dalla professione che sceglieranno, avranno un ruolo importante da svolgere .
Una pastinaca di diamante e un pesce istrice con un occhio solo cercano un pasto nella sabbia mentre centinaia di Big Eye Jack si accalcano dietro di loro.
Samuel Collins, Program Manager di Oceano Azul, ha spiegato a UN News come funziona l'iniziativa: “Dobbiamo fornire informazioni in modo che siano digeribili per i diversi gruppi di età. Ma considerando l'importanza di questi problemi e l'impatto che avranno sul prossimo futuro delle attuali generazioni, abbiamo la responsabilità di fornire determinate informazioni ai giovani".
Insieme a Oceanario de Lisboa, Oceano Azul ha a programma educare il generazione blu, formando gli insegnanti e fornendo loro il curriculum e le risorse per trasmettere il messaggio nel primo ciclo di istruzione.
"Faranno matematica, ma parleranno di pesce, impareranno il francese, parlando dell'oceano, faranno storia, ma integrando l'oceanografia, quindi è solo un rafforzamento del curriculum, guardando attraverso una lente blu. Vengono all'Oceanario e fanno molte attività fantastiche e si eccitano, perché c'è un enorme potenziale in un oceano sano, e rafforzarlo è importante.”.
Il programma prevede di portare l'alfabetizzazione oceanica a tutti i bambini, residenti in Portogallo, con particolare attenzione al gruppo di età compresa tra i 5 ei 9 anni.
Secondo la Fondazione, utilizzare il Portogallo come punto di partenza nel caso dell'alfabetizzazione consentirà, tuttavia, di replicare le azioni in altri paesi, in particolare nei paesi di lingua portoghese e nei paesi in via di sviluppo.
Asilo della Laguna
Non così lontano in Italia, Venezia illustra da secoli l'interazione dinamica tra uomo e natura, sottolineando la sua capacità di fungere da modello per altri ecosistemi simili.
Per le sue caratteristiche ideali e per la sua designazione a patrimonio mondiale dell'UNESCO, 'Venezia e la sua laguna' sono stati selezionati come sito di attuazione dell'edizione pilota del “Asilo della LagunaIniziativa, che è stata lanciata lo scorso maggio.
Il nuovo programma educativo basato sulla promozione dei principi dell'alfabetizzazione oceanica e dell'interazione con l'ambiente, mira a favorire una stretta connessione tra i bambini e la natura, utilizzando attività all'aperto e interazioni con la comunità locale.
I bambini partecipano ad attività di disegno a un evento di sensibilizzazione sull'oceano, a Venezia, in Italia.
Le lezioni tematiche sono impartite a classi di 25 studenti della scuola dell'infanzia, condotte attraverso l'educazione all'aria aperta e finalizzate alla scoperta dell'ecosistema lagunare. Questo è poi seguito da stimolazione creativa e disegno alla fine di ogni lezione.
In collaborazione con il Gruppo Prada, l'UNESCO spera di incoraggiare i giovani a diventare la futura Generazione Ocean.
"La comunità internazionale deve fare dell'istruzione uno dei pilastri della sua azione per l'oceano e impegnarsi nell'istruzione per aiutare i giovani di oggi a diventare responsabili e cittadini consapevoli di domani”, ha affermato Ana Luiza M. Thompson-Flores, Direttore dell'Ufficio Regionale dell'UNESCO.
Lisbona: scalala
La comunità dell'alfabetizzazione oceanica si riunirà a Lisbona, in Portogallo, per la Conferenza delle Nazioni Unite sull'oceano, assicurando che l'alfabetizzazione oceanica sia vista come un elemento centrale dell'azione oceanica.
“L'ultima conferenza delle Nazioni Unite sull'oceano [nel 2017, a New York], l'alfabetizzazione oceanica era agli albori, ma ora possiamo davvero dimostrare di essere stati in grado di ottenere risultati importanti come promuovere la presenza dell'alfabetizzazione oceanica nell'istruzione formale e abbiamo una rete crescente di scuole blu in tutto il mondo. Ma dobbiamo aumentare questo livello, assicurarci che le iniziative di alfabetizzazione oceanica si stiano realizzando in tutto il mondo e rafforzare la collaborazione per condividere le buone pratiche tra diversi attori", ha detto la signora Santoro a UN News.
A Lisbona, il primo giorno della Conferenza 2022 si terrà a riunione di alto livello dell'Alleanza del decennio oceanico, seguito da un Ocean Decade Forum il 30 giugno, per trasmettere un messaggio di azione, partnership e inclusività.
“La mia altra aspettativa è vedere la nostra comunità includere sempre più stakeholder. In questo momento, abbiamo principalmente scienziati ed educatori, ma penso che abbiamo bisogno, ad esempio, di giornalisti, media, per assicurarci che l'oceano sia presente nei media e che le persone siano più consapevoli dell'importanza dell'oceano per il futuro di questo pianeta”, ha aggiunto.
La comunità creativa è "cruciale"
L'UNESCO ha in programma una serie di eventi per la Conferenza dell'ONU sull'Oceano a Lisbona, che includono mostre come il Mostra creativa del decennio oceanico nella piazza principale della città e un concerto Generation Ocean al Rock in Rio Festival, il 26 giugno. Questi eventi coinvolgono la comunità creativa globale, con l'obiettivo di sensibilizzare maggiormente la scienza e la conservazione degli oceani.
Per la signora Santoro, la collaborazione con la comunità creativa è “cruciale, soprattutto perché siamo più consapevoli che le nostre emozioni guidano l'azione. Lavorare [più in profondità] con artisti, fotografi, migliora la capacità delle persone di sentirsi più connesse all'oceano o di riscoprire quanto siamo connessi ad esso. La comunità creativa ci sta davvero aiutando a trovare questa parte emotiva della nostra connessione con essa, quindi dobbiamo lavorare insieme, scienziati e artisti, per co-progettare e co-sviluppare progetti. Non importa se sei uno scienziato o un giornalista o un artista o un politico o qualcuno che lavora nel settore privato. Dovremmo riunirci tutti e avere una visione comune e un obiettivo comune”, ha concluso la signora Santoro.
