Finland en Ierland hebben onlangs een project gelanceerd met de naam “Fostering Inclusive Quality Education in Finland and Ireland”, wat een belangrijke stap is in de richting van het bevorderen van inclusief onderwijs. Dit initiatief, gefinancierd door de Europese Unie via het Technical Support Instrument (TSI) en ondersteund door het Agentschap, begon met een evenement in Dublin, Ierland op 18 januari 2024.
De hoofddoel van dit project is het versterken van de capaciteit van Finland en Ierland om inclusieve onderwijssystemen te creëren. Het heeft tot doel het Ministerie van Onderwijs en Cultuur in Finland en het Ministerie van Onderwijs in Ierland te helpen door doelstellingen te identificeren en acties te plannen om gelijke leermogelijkheden te garanderen. Het uiteindelijke doel is om de resultaten voor alle leerlingen te verbeteren, ongeacht hun achtergrond of capaciteiten.
Het kick-off-evenement markeerde het begin van een reis naar kwaliteitsonderwijs in beide landen. Het bracht belanghebbenden van regionaal en lokaal niveau samen en bood een platform voor betrokkenheid bij projectactiviteiten en het faciliteren van peer learning tussen relevante autoriteiten op zowel regionaal als nationaal niveau.
Tijdens de openingsceremonie Josepha Madigan, IerlandDe minister van Buitenlandse Zaken van Speciaal Onderwijs en Inclusie gaf een videoboodschap.
Ze benadrukte de inzet van Ierland om onderwijs te bieden en de doelstellingen van het project te bereiken. Ze verwees naar een publicatie over beleidsadvies van de Nationale Raad voor Speciaal Onderwijs, waarin wordt opgeroepen tot systemische hervormingen. Madigan nodigde belanghebbenden uit om deel te nemen aan een dialoog gericht op het geleidelijk realiseren van een meer inclusief onderwijssysteem.
Mario Nava, directeur-generaal van het directoraat-generaal Ondersteuning van structurele hervormingen (DG REFORM) van de Europese Commissie herhaalde de toewijding aan inclusiviteit en benadrukte hoe het TSI-programma door middel van verschillende projecten bijdraagt aan het versterken van inclusief onderwijs in de Europese Unie.
Merja Mannerkoski, senior specialist bij het Finse ministerie van Onderwijs en Cultuur, herhaalde de Finse belofte om in het hele land kwaliteitsvolle leerondersteuning te garanderen. Ze benadrukte de reputatie van Finland op het gebied van uitmuntendheid op het gebied van onderwijs.
Tijdens het evenement hield professor Lani Florian van de Universiteit van Edinburgh een keynote speech over inclusief onderwijs. Haar presentatie motiveerde niet alleen de deelnemers, maar stimuleerde ook verdere samenwerking tussen nationale autoriteiten en belanghebbenden om initiatieven ter bevordering van de inclusiviteit in het onderwijs te versterken.
In de afsluitende discussies van de bijeenkomst deelden nationale belanghebbenden inzichten in de sterke punten en uitdagingen van hun onderwijssysteem. Deze gesprekken legden een basis voor het identificeren van aandachtsgebieden in verschillende stadia van het project, waardoor de weg werd vrijgemaakt voor transformatieve veranderingen, zowel in het Finse als het Ierse onderwijslandschap.
Zoals Finland en Ierland deze onderneming hebben uiteengezet, dient het initiatief als een symbool van optimisme voor de vooruitgang van inclusief onderwijs dat een weg biedt naar eerlijke en gelijke leerkansen in heel Europa.
