ஹைட்டியில் உள்ள உலக உணவுத் திட்டத்தில் (WFP) பணிபுரியும் ஒரு வேளாண் விஞ்ஞானி UN செய்தியிடம் கூறுகிறார், இன்று அவர் உதவுபவர்களைப் போலவே, குழந்தை பருவத்தில் பட்டினி கிடப்பது எப்படி என்பதை நினைவில் கொள்கிறார்.
சிறுவயதில், ரோஸ் செனோவியாலா டிசிர் வடக்கு ஹைட்டிய நகரமான கேப் ஹைட்டியனில் வசித்து வந்தார், மேலும் அதன் ஒரு பகுதியாக சூடான உணவைப் பெற்றார். உலக உணவுத் திட்டத்தின்பள்ளி உணவளிக்கும் திட்டம், ஆனால் பள்ளி இல்லாத வார இறுதி நாட்களில் பசியுடன் இருந்தது. இளம் ஹைட்டியர்களுக்கு இந்த வழியில் உணவளிப்பது WFP உடன் ஒரு நாள் வேலை செய்வதற்கான தனது முடிவைப் பாதித்ததாக அவர் கூறுகிறார்.
“என் அம்மா ஒரு ஆசிரியராக இருந்ததால், அவள் வேலைக்கு வெகுதூரம் செல்ல வேண்டியிருந்தது, அதனால் எனக்கும் மூன்று சகோதரர்களுக்கும் வெகுநேரம் வரை சமைக்க முடியவில்லை. WFP குழந்தைகளுக்கு இலவச சூடான உணவை வழங்கிய பள்ளியில் நான் படித்ததால் நான் அதிர்ஷ்டசாலி. ஐந்து அல்லது ஆறு வயது முதல் 12 வயது வரை நான் இந்த உணவைப் பெற்றேன்.
என்னை விட ஐந்து வயது சிறியவனான என் அண்ணனுக்குப் பள்ளிச் சாப்பாடு கிடைக்காததால், பிள்ளைகள் அனைவரும் சாப்பிட்டுவிட்டு, வீட்டிற்குச் சாப்பாடு எடுத்துச் செல்லச் சொன்னேன். வார இறுதியில், நாங்கள் அந்த சூடான உணவைப் பெறவில்லை, அதனால் நாங்கள் சில நேரங்களில் சாப்பிடவில்லை, அதனால் பசியுடன் இருப்பது எப்படி என்று எனக்குத் தெரியும். வெறும் வயிற்றில் படிப்பது எவ்வளவு கடினம் என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன். என் அம்மா தன்னிடம் இருந்த பணத்தை எல்லாம் தன் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அனுப்பவே செலவு செய்தாள். எனது குடும்பத்திற்கும் எனது நாட்டிற்கும் WFP எவ்வளவு முக்கியமானது என்பதை இது எனக்கு உணர்த்தியது.
நான் எப்போதும் தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் விவசாயத்தில் ஆர்வமாக இருந்தேன். பள்ளி விடுமுறை நாட்களில் ஊருக்கு வெளியே இருக்கும் என் தாத்தா பாட்டி வீட்டிற்குச் சென்று அவர்களின் சிறிய நிலத்தில் உதவி செய்வேன். ஆடு, கோழி, வாத்து, வான்கோழி வளர்க்கக் கற்றுக் கொண்டு தாத்தாவுடன் மீன் பண்ணைக்குச் சென்று விற்பனைக்கு வாங்கும் அல்லது நாமே சாப்பிடும் மீன்களைத் தேர்வு செய்தேன்.
WFP Haiti/Theresa PiorrWFP இன் ரோஸ் செனோவியாலா டிசிர் ஹைட்டியின் வடக்கில் விவசாயிகளைச் சந்திக்கிறார்.
என் பாட்டி சந்தையில் விற்கும் சுவையான பழமான ரொட்டிப்பழத்தை எவ்வாறு வளர்ப்பது மற்றும் அறுவடை செய்வது என்று எனக்குக் கற்பிக்கப்பட்டது. என் தாத்தா பாட்டி வளர்த்த பீன்ஸ் மூலம் வரிசைப்படுத்த நான் உதவுவேன்; வெள்ளை பீன்ஸ் சிறந்த விலை கிடைத்தது, அதைத் தொடர்ந்து சிவப்பு மற்றும் பின்னர் கருப்பு, அதனால் என் வேலை அவற்றை விற்பனைக்கு வரிசைப்படுத்துவதாக இருந்தது.
நான் என் தாத்தா பாட்டிக்கு உதவி செய்வதில் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன் மற்றும் அதை மிகவும் ரசித்தேன், அந்த அறிவை வளர்த்து, பல்கலைக்கழகத்தில் வேளாண்மை படிப்பதன் மூலம், எனக்கு ஒரு தெளிவான தேர்வாக இருந்தது. நான் ஒரு மருத்துவரிடம் வீட்டுப் பணிப்பெண்ணாகப் பணிபுரிந்தேன், அதனால் கட்டணத்தைச் செலுத்த என்னால் முடியும், நான் 2014 இல் பட்டம் பெற்றேன்.
நான் எப்பொழுதும் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வமாக உள்ளேன், ஆனால் எனது அறிவைப் பகிர்ந்துகொள்வதிலும் ஆர்வமாக உள்ளேன், மேலும் விவசாயப் பிரச்சினைகளில் நிறைய பெண்களுக்குப் பயிற்சி அளித்துள்ளேன். நான் வாழ்க்கையில் மிகவும் விரும்புவது பாதிக்கப்படக்கூடிய மக்களுக்கு உதவுவது, உயிரைக் காப்பாற்றுவது என்று உணர்ந்தேன், எனவே எனது மதிப்புகள் உண்மையில் WFP இன் மதிப்புகளுடன் ஒத்துப்போகின்றன.
எனது பணி இப்போது கிராமப்புற மக்களிடையே நெகிழ்ச்சியை உருவாக்குவது, மாறிவரும் காலநிலைக்கு ஏற்ப அவர்களுக்கு உதவுவது மற்றும் மண் அரிப்பைத் தடுக்கும் மற்றும் நீர்ப்பாசனத்திற்கு உதவும் கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதன் மூலம் அவர்களின் நிலத்தையும் வாழ்வாதாரத்தையும் பாதுகாக்கும் அவர்களின் முயற்சிகளை ஆதரிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இந்தப் பணிகளில் பெரும்பாலானவை கடந்த ஆண்டில் நிறைவடைந்துள்ளன, மேலும் பாதகமான காலநிலையை எதிர்த்து நிற்கும் பயிர்களின் அடிப்படையில் முன்னேற்றம் மற்றும் விளைச்சலை அதிகரிப்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே காண்கிறோம்.
முதலில் வெளியிட்டது UN
