21.4 C
Brussel
Tirsdag, mai xnumx, xnumx
NyheterKamp mot rasisme: stopp segregering i skolene og stopp fremmedfrykt i media

Kamp mot rasisme: stopp segregering i skolene og stopp fremmedfrykt i media

ANSVARSFRASKRIVELSE: Informasjon og meninger gjengitt i artiklene er de som oppgir dem, og det er deres eget ansvar. Publisering i The European Times betyr ikke automatisk tilslutning til synspunktet, men retten til å uttrykke det.

ANSVARSFRASKRIVELSE OVERSETTELSE: Alle artiklene på dette nettstedet er publisert på engelsk. De oversatte versjonene gjøres gjennom en automatisert prosess kjent som nevrale oversettelser. Hvis du er i tvil, se alltid den originale artikkelen. Takk for forståelsen.

MEP-er ber om at offentlig politikk på kultur, media, utdanning og sport brukes til å oppheve strukturell rasisme og fremme EUs verdier om toleranse og inkludering.

I en resolusjon som ble vedtatt tirsdag med 495 stemmer mot 109 og 92 avholdende stemmer, sa MEPs ringe for media for å slutte å spre stigmatiserende narrativer som dehumaniserer medlemmer av bestemte etniske eller rasegrupper, for eksempel ved å målrette migranter som kilden til økonomiske og sosiale problemer. De foreslår å stoppe EU- og statsfinansiering til medier som av kompetente myndigheter er funnet å fremme hatefulle ytringer og fremmedfrykt.

De foreslår også at alle nasjonale audiovisuelle regulatorer skal gis myndighet til å straffe programmer som fremmer rasistisk innhold.


Revidere skolens læreplaner, få slutt på segregering i skolene og returnere kulturverk

MEP-er krever at læreplaner for utdanning revideres for å bekjempe skjevheter og utrydde stereotypier som fører til diskriminering i dag. Europeiske minoriteters historie bør inkluderes i relevante studier. Forfattere, historikere, vitenskapsmenn, kunstnere og andre skikkelser fra ulike rasemessige og etniske bakgrunner bør inkluderes i viktige utdanningsmateriell, sier MEP-er.

MEP-medlemmer krever eliminering av rase- og etnisk segregering som fortsatt eksisterer i utdanningssystemene i enkelte EU-land. Lærere fra rase- og etniske minoritetsgrupper skal ha lik tilgang til lærerjobber, sier de.

Medlemslandene må også utstyre alle lærere med ferdighetene de trenger for å fremme inkludering og bekjempe diskriminering i utdanningssystemet. Livslange læringsprogrammer bør også tilbys til embetsmenn og statlige sikkerhetsstyrker for å eliminere rasistisk og fremmedfiendtlig atferd.

De oppfordrer også EU-land til å etablere programmer for å returnere kulturverk til enten deres opprinnelsesland eller andre passende kulturinstitusjoner og ber EU-kommisjonen legge til rette for dialog med dette formålet.


Nulltoleranse mot hat i sport

MEP-medlemmer insisterer på en "nulltoleranse" til rasisme, hatytringer, vold i idretten og oppfordrer kommisjonen og medlemslandene til å vedta effektive straffer og støtte ofre, samt å beskytte idrettsutøvere som fordømmer rasisme eller uttaler seg for mangfold fra gjengjeldelse. . De vil at kommisjonen skal utvikle retningslinjer for å bekjempe rasisme i idretten på lokalt, nasjonalt og europeisk nivå og fremme inkludering og respekt.


Premie

Salima Yenbou (De Grønne/EFA, FR), ordfører, sa: «Vi må jobbe aktivt mot rasisme, slik at våre døtre og sønner ikke lenger trenger å spørre seg selv om de har en plass i våre samfunn. For å bygge en bedre fremtid, må vi kjenne og forstå historien vår. Derfor er det viktig for studenter å lære mer om kolonialisme, slaveri, folkemord og alle de påfølgende fenomenene». Hun ba også om å "sette en stopper for medier som sprer rasistisk språk om migranter og flyktninger, og innhold som er med vilje eller utilsiktet rasistisk".


Bakgrunn

Ifølge EU Agency for grunnleggende rettigheter45 % av mennesker av nordafrikansk avstamning, 41 % av romfolk og 39 % av personer av afrikansk avstamning sør for Sahara i Europa, blir diskriminert på grunn av deres etniske bakgrunn eller immigrasjonsbakgrunn.

Ifølge 2019 Eurobarometer, mener over halvparten av europeerne at rasediskriminering er utbredt i landet deres, med «Being Roma» (61 % av de spurte), «Etnisk opprinnelse» (59%) og «Hudfarge» (59%) som de tre beste grunnene for diskriminering identifisert av innbyggerne.

- Annonse -

Mer fra forfatteren

- EKSKLUSIVT INNHOLD -spot_img
- Annonse -
- Annonse -
- Annonse -spot_img
- Annonse -

Må lese

Siste artikler

- Annonse -