Together for Children, una rete di organizzazioni della società civile greca (CSO) che sostiene le persone con disabilità, ha aiutato gli studenti con disabilità intellettive che si autoisolano a collegarsi online per continuare i loro studi durante la pandemia, mantenendo la loro istruzione e le loro connessioni sociali e salvaguardando la loro salute mentale.
In totale, il progetto Insieme per i bambini ha raggiunto 2000 persone con disabilità e le loro famiglie attraverso la loro rete, e altri 5000 attraverso la più ampia rete di fornitori che collaborano con loro a livello nazionale.
Stabilendo un canale di comunicazione regolare con i responsabili politici, le OSC mirano ad aiutare le persone con disabilità e i fornitori di servizi per disabili a contribuire all'elaborazione delle politiche e alla pianificazione delle emergenze.
Risposta alle emergenze inclusiva della disabilità
L'effetto isolante delle rigorose misure COVID-19 ha avuto un grande impatto sulle persone con disabilità. Anche quando queste misure si sono allentate, molte di queste persone avevano ancora bisogno di autoisolarsi. La situazione è stata ancora peggiore per le persone disabili con deficit cognitivo, che non avevano le competenze digitali per poter partecipare alle lezioni online, a scapito della loro istruzione e salute mentale.
“Non potevo andare in gita o al caffè. Non potevo andare a casa di amici o invitarli a casa mia. Mi ha fatto sentire triste perdere i contatti con i miei amici. Mi sono annoiato", ha detto E, 30 anni, uno di un gruppo di giovani con disabilità intellettiva dello sviluppo e disturbi dello spettro autistico.
Per aiutare ad affrontare queste barriere, il nuovo progetto Upraise Disability ha sostenuto direttamente 17 giovani con disabilità cognitive e le loro famiglie a collegarsi online, in modo che potessero accedere virtualmente all'istruzione, alla terapia e ai servizi sociali. Il personale ha svolto il consueto programma settimanale da remoto, con una telecamera installata anche in palestra per consentire agli studenti di partecipare alle sessioni di educazione fisica da casa. Sebbene studenti, personale e familiari avessero bisogno di formazione e supporto tecnologico, il progetto pilota ha dimostrato che il tele-supporto e l'apprendimento a distanza sono efficaci quando i servizi non possono essere forniti di persona.
“Il programma di teleassistenza mi ha aiutato molto. Ho incontrato altre persone che erano su Internet e ho avuto l'opportunità di parlare con loro", ha detto A, 24 anni. "Mi ha aiutato molto a continuare a fare ciò che mi piace e lo farò in futuro", ha confermato E.
Impatti della pandemia sulla comunità dei disabili
Per identificare le principali sfide e bisogni della comunità dei disabili durante la pandemia, Together for Children ha condotto discussioni di gruppo e interviste con oltre 250 dei suoi membri. I risultati e le raccomandazioni del progetto sono destinati ad essere condivisi con i responsabili delle decisioni dei ministeri del lavoro, dell'istruzione e della salute, informando in futuro le politiche inclusive a favore della disabilità.
Un rapporto "Sfide e migliori pratiche" condivide anche informazioni su buona salute, sicurezza e migliori pratiche quotidiane durante la pandemia con i professionisti, contribuendo a garantire che i fornitori di servizi per la disabilità siano pronti a operare efficacemente durante le emergenze future.
Ridurre la discriminazione
Per ridurre la discriminazione, costruire resilienza e promuovere una società più coesa, il progetto racconta le storie personali di bambini e giovani adulti con disabilità attraverso video, spot televisivi e podcast. Il progetto ha anche sviluppato la prima analisi greca dell'impatto della pandemia sui bambini e sui giovani adulti che vivono con disabilità.
L'iniziativa CSO nella regione europea dell'OMS
L'iniziativa OMS/CSO in Europa sta sperimentando nuovi approcci dal basso, in collaborazione con i governi, per dare alle comunità voce in capitolo nei piani che influiscono sulle loro vite e per garantire che siano coinvolte nei processi di elaborazione delle politiche. Sta contribuendo alla risposta al COVID-19 rafforzando la prontezza e la resilienza della comunità alle emergenze, collegando le comunità vulnerabili ai servizi e rafforzando la governance inclusiva. La Grecia è 1 degli 8 paesi nella regione europea dell'OMS e 40 in tutto il mondo che stanno sperimentando tali approcci.
