Institusjoner for høyere utdanning er dypt bekymret for den nye ideen til landets Kunnskapsdepartement
Selv etter at Storbritannia gikk ut av EU, vendte mange av menneskene som så til øya for å fullføre en prestisjefylt høyere utdanning, hodet til et annet land – Nederland.
Nederlandske universiteter nyter et veldig godt rykte, og de tilbyr også et stort antall kurs i det stadig mer universelle engelske språket for den globale verden.
På et tidspunkt ble derfor strømmen av europeiske (og ikke bare) kandidatstudenter omdirigert til Amsterdam, Leiden, Utrecht, Tilburg, Eindhoven og Göringen. Nå ønsker imidlertid den nederlandske regjeringen å få slutt på dette og sterkt begrense undervisningen i engelsk ved landets universiteter.
Den nederlandske utdanningsministeren Robert Dijkgraaf planlegger å begrense prosentandelen av timene universiteter underviser på fremmedspråk, og hevder at den nåværende situasjonen har overbelastet landets høyere utdanningsinstitusjoner og kan føre til en nedgang i kvaliteten på utdanningen.
For 2022 alene har landet tatt imot over 115,000 35 internasjonale studenter, som representerer omtrent XNUMX % av det totale antallet studenter som studerer ved høyere utdanningsinstitusjoner der. Tendensen er at deres andel vokser det siste tiåret.
Myndighetenes ønske er å redusere undervisningen i fremmedspråk i landet til om lag 1/3 av kursene som tilbys ved universitetene.
Denne begrensningen kommer etter at Kunnskapsdepartementet i desember i fjor ba høyere utdanningsinstitusjoner om å slutte å aktivt rekruttere utenlandske studenter. Ministeren motiverte beslutningen med at internasjonaliseringen av nederlandsk utdanning fører til overbelastning av lærerstaben og mangel på tilrettelegging for studenter.
Foreløpig er det fortsatt ingen klar plan på hvordan de nye endringene skal skje med undervisning i fremmedspråk, og ifølge talspersonen i fagdepartementet er ikke tanken i denne saken så mye rettet mot utenlandske studenter som den. har som mål å minimere de negative konsekvensene for kvaliteten på utdanningen som tilbys.
"Den nåværende veksten vil føre til overfylte forelesningssaler, overbelastede lærere, mangel på studentboliger og redusert tilgang til læreplaner," sa avdelingen i en uttalelse til Euronews.
Nederland har alltid vært kjent for sine gode institusjoner for høyere utdanning, og tiltrekker seg studenter fra hele verden.
Derfor er de av den oppfatning at reduksjonen av kurs i engelsk vil bidra til å gjenopprette balansen i systemet, slik at den ledende internasjonale posisjonen til de nederlandske universitetene ikke er truet.
Minister Dijkgraaf på sin side satser for tiden på en seriøs reduksjon av fremmedspråk på bekostning av stimulerende nederlandskspråklige programmer.
En idé er å kutte engelskspråklige programmer helt for å etterlate mer på det lokale språket. Den andre er at bare noen kurs gjenstår på engelsk, ikke hele programmer.
I begge alternativene er det mulig å gjøre unntak for enkelte spesialiteter der det er et prioritert behov for å tiltrekke seg utenlandsk personell. Eksperter kommenterer imidlertid at Dijkgraafs nye planer motsier hele filosofien til nederlandsk høyere utdanning de siste årene.
Ifølge Nuffic, den nederlandske organisasjonen for internasjonalisering i utdanning, undervises i Nederland totalt 28 % av bachelor- og 77 % av masterprogrammene i sin helhet på engelsk.
Disse tallene viser at det ikke er rart at universitetene er i en trang situasjon akkurat nå. Dette er fullt sant for Eindhoven University of Technology, som underviser alle sine bachelor- og graduate-programmer på engelsk.
«Det er mye spenning rundt nøyaktig hva disse nye tiltakene vil omfatte i detalj. For oss er dette et problem fordi for spesifikke kurs som kunstig intelligens eller elektroteknikk, finner vi ikke nok professorer som kan undervise på nederlandsk,” forklarer Robert -Jan Smits fra Graduate School Management.
Ifølge ham har Nederland alltid hatt rykte for å være et åpent, tolerant og liberalt land, og all suksess historisk sett er basert på disse prinsippene.
Universitetet i Eindhoven er ikke den eneste som hever stemmen mot forslaget om å redusere det engelske språket ved universitetene.
"Denne politikken vil være svært skadelig for den nederlandske økonomien. Det vil ha en negativ innvirkning på innovasjon og vekst. Nederlenderne har alltid understreket hvor viktig det er å opprettholde en «kunnskapsøkonomi», men nå ser jeg at dette er truet som talenter kan for å forlate oss», forklarer førsteamanuensis i økonomi David Schindler fra Tilburg University.
«Det er ingen tvil om at internasjonale studenter betaler mer enn de er verdt. De utgjør en betydelig andel av alle studenter og holder dørene til mange universiteter åpne. Uten dem vil hele fagområder krympe dramatisk og potensielt til og med kollapse når denne finansieringen forsvinner, legger han til.
I følge den siste studien fra Dutch Bureau for Economic Policy Analysis, bidrar utenlandske studenter med opptil €17,000 96,300 til den nederlandske økonomien for en student fra EU og opptil €XNUMX for studenter utenfor EU.
Kunnskapsdepartementet ønsker heller ikke å miste alle sine utenlandske studenter – tvert imot. Men ifølge dem er det viktig å motivere disse elevene til å lære nederlandsk språk slik at de da kan realisere seg selv bedre på arbeidsmarkedet.
Ifølge Smits ved Eindhoven University of Technology er dette egentlig ikke en slik faktor. Ifølge ham blir 65 % av nyutdannede ved utdanningsinstitusjonen i Nederland, selv om programmene ved universitetet kun er på engelsk.
Han er av den oppfatning at endringene faktisk vil ha motsatt effekt – studenter vil rett og slett ikke lenger vurdere Nederland som et alternativ for høyere utdanning.
Smits ser politiske overtoner i beslutningen om å kutte engelskkursene.
«Det er en stor debatt i parlamentet om tilstrømningen av migranter. Det er en nasjonalistisk bevegelse over hele Europa. Debatter begynner å skje selv i det akademiske systemet. Populistiske partier begynner å spørre hvorfor vi skal finansiere utdanning av utlendinger, bedre å bruke pengene til vårt eget folk, sier han.
For ham er dette det største problemet – denne retorikken om ekstrem nasjonalisme er i ferd med å bli en trend som påvirker selv det akademiske systemet.
Foto av BBFotoj: https://www.pexels.com/photo/grayscale-photo-of-concrete-buildings-near-the-river-12297499/
