1.1 C
Brusel
Úterka února 7, 2023

Vědci ze Stanfordu nalezli mozky fyzicky stárnutých dospívajících lidí z pandemického stresu COVID-19

ODMÍTNUTÍ ODPOVĚDNOSTI: Informace a názory reprodukované v článcích jsou těmi, kdo je uvedli a je jejich vlastní odpovědnost. Publikace v The European Times neznamená automaticky souhlas s názorem, ale právo jej vyjádřit.

Mozky dospívajících, kteří byli hodnoceni po ukončení pandemie, se zdály o několik let starší než mozky dospívajících, kteří byli hodnoceni před pandemií.


Mozky dospívajících, kteří byli hodnoceni po ukončení pandemie COVID, se zdály o několik let starší než mozky dospívajících, kteří byli hodnoceni před pandemií. Až dosud byly takové zrychlené změny ve „věku mozku“ pozorovány pouze u dětí, které zažívaly chronická nepřízeň osudu, jako je zanedbávání a rodinná dysfunkce.

Stresory související s pandemií fyzicky změnily mozky dospívajících, takže jejich mozkové struktury vypadají o několik let starší než mozky srovnatelných vrstevníků před pandemií. Vyplývá to z nové studie Stanfordské univerzity, která byla zveřejněna 1. prosince 2022 v časopise Biologická psychiatrie: Globální otevřená věda.


Jen v roce 2020 vzrostl počet hlášení úzkosti a deprese u dospělých o více než 25 procent ve srovnání s předchozími roky. Nové poznatky naznačují, že neurologické účinky a účinky na duševní zdraví

Covid 19
Poprvé identifikován v roce 2019 v čínském Wu-chanu, COVID-19 nebo Coronavirus disease 2019, (který byl původně nazýván „nový koronavirus 2019“ nebo 2019-nCoV) je infekční onemocnění způsobené těžkým akutním respiračním syndromem coronavirus 2 (SARS-CoV- 2). Rozšířil se po celém světě, což vyústilo v pandemii koronaviru v letech 2019–22.

” data-gt-translate-attributes=”[{“attribute”:”data-cmtooltip”, “format”:”html”}]”>Pandemie COVID-19 u dospívajících mohla být ještě horší.

„Z globálního výzkumu již víme, že pandemie nepříznivě ovlivnila duševní zdraví mládeže, ale nevěděli jsme, co, pokud vůbec něco, dělala fyzicky s jejich mozky,“ řekl Ian Gotlib, profesor psychologie Marjorie Mhoon Fair v USA. School of Humanities & Sciences, který je prvním autorem tohoto článku.

Gotlib poznamenává, že jak stárneme, dochází přirozeně ke změnám ve struktuře mozku. Během puberty a raného dospívání zažívá dětská těla zvýšený růst jak v hippocampu, tak v amygdale, oblastech mozku, které řídí přístup k určitým vzpomínkám a pomáhají modulovat emoce. Současně se ztenčují tkáně v kortexu, což je oblast zapojená do výkonného fungování.


Stresory související s pandemií COVID-19 fyzicky změnily mozek dospívajících, takže jejich mozkové struktury vypadají o několik let starší, podle nového výzkumu Stanfordské univerzity.

Porovnáním skenů mozku MRI z kohorty 163 dětí odebraných před a během pandemie Gotlibova studie ukázala, že tento vývojový proces se u dospívajících zrychlil, když zažili uzamčení COVID-19. Až dosud říká, že tyto druhy zrychlených změn „věku mozku“ se objevovaly pouze u dětí, které zažily chronické protivenství, ať už kvůli násilí, zanedbávání, rodinné dysfunkci nebo kombinaci více faktorů.

Ačkoli jsou tyto zkušenosti spojeny se špatnými výsledky duševního zdraví později v životě, není jasné, zda změny ve struktuře mozku, které tým ze Stanfordu pozoroval, souvisí se změnami duševního zdraví, poznamenal Gotlib.

"Není také jasné, zda jsou změny trvalé," řekl Gotlib, který je také ředitelem Stanfordské laboratoře neurodevelopmentu, afektu a psychopatologie (SNAP) na Stanfordské univerzitě. „Dohoní se jejich chronologický věk nakonec jejich ‚věku mozku‘? Pokud jejich mozek zůstane trvale starší než jejich chronologický věk, není jasné, jaké budou výsledky v budoucnu. U 70- nebo 80letého člověka byste očekávali nějaké kognitivní a paměťové problémy na základě změn v mozku, ale co to znamená pro 16letého, když jejich mozek předčasně stárne?“


Původně, vysvětlil Gotlib, jeho studie nebyla navržena tak, aby sledovala dopad COVID-19 na strukturu mozku. Před pandemií jeho laboratoř naverbovala kohortu dětí a dospívajících z okolí Sanfranciského zálivu, aby se zúčastnili dlouhodobé studie deprese během puberty – ale když pandemie udeřila, nemohl provádět pravidelně plánovaná vyšetření magnetickou rezonancí. ti mladí.

"Pak, o devět měsíců později, jsme měli tvrdý restart," řekl Gotlib.

Jakmile mohl Gotlib pokračovat ve skenování mozku ze své kohorty, studie se o rok zpozdila. Za normálních okolností by bylo možné statisticky opravit zpoždění při analýze dat studie – ale pandemie zdaleka nebyla běžnou událostí. "Tato technika funguje pouze tehdy, pokud předpokládáte, že mozky dnešních 16letých jsou stejné jako mozky 16letých před pandemií, pokud jde o tloušťku kortikální kůry a objem hipokampu a amygdaly," řekl Gotlib. "Poté, co jsme se podívali na naše data, jsme si uvědomili, že nejsou." Ve srovnání s dospívajícími hodnocenými před pandemií měli mladiství hodnocení po zastaveních pandemie nejen závažnější internalizační problémy s duševním zdravím, ale také měli sníženou tloušťku kortikální kůry, větší objem hipokampu a amygdaly a pokročilejší věk mozku.

Tato zjištění by mohla mít zásadní důsledky pro další longitudinální studie, které překlenuly Pandemie covid. Pokud děti, které zažily pandemii, vykazují zrychlený vývoj v jejich mozku, vědci budou muset tuto abnormální rychlost růstu zohlednit v jakémkoli budoucím výzkumu této generace.

„Pandemie je globální fenomén – není nikdo, kdo by ji nezažil,“ řekl Gotlib. "Neexistuje žádná skutečná kontrolní skupina."

Tato zjištění mohou mít také vážné důsledky pro celou generaci dospívajících později v životě, dodal spoluautor Jonas Miller. Během studia byl postdoktorandem v Gotlibově laboratoři a nyní je odborným asistentem psychologických věd na University of Connecticut.

"Dospívání je již obdobím rychlé reorganizace v mozku a je již spojeno se zvýšeným výskytem problémů duševního zdraví, deprese a rizikového chování," řekl Miller. „Nyní máte tuto celosvětovou událost, kde každý zažívá nějaký druh protivenství v podobě narušení každodenní rutiny – takže se může stát, že mozky dětí, kterým je dnes 16 nebo 17, nejsou srovnatelné s těmi jejich protějšků jen před několika lety.“

V budoucnu Gotlib plánuje pokračovat ve sledování stejné kohorty dětí během pozdějšího dospívání a mladé dospělosti a sledovat, zda pandemie COVID z dlouhodobého hlediska změnila trajektorii vývoje jejich mozku. Plánuje také sledovat duševní zdraví těchto dospívajících a porovná strukturu mozku těch, kteří byli infikováni virem, s těmi, kteří nebyli, s cílem identifikovat jakékoli jemné rozdíly, které se mohly vyskytnout.



Reference: „Vliv pandemie COVID-19 na duševní zdraví a zrání mozku u adolescentů: Důsledky pro analýzu podélných dat“ od Ian H. Gotlib, Jonas G. Miller, Lauren R. Borchers, Sache M. Coury, Lauren A. Costello , Jordan M. Garcia a Tiffany C. Ho, 1. prosince 2022, Biologická psychiatrie: Globální otevřená věda.
DOI: 10.1016/j.bpsgos.2022.11.002

Studie byla podpořena finančními prostředky od National Institutes of Health (R37MH101495 Ian Gotlib).

Gotlib je také členem Bio-X, Institutu pro výzkum zdraví matek a dětí, Centra precizního zdraví a integrované diagnostiky a Wu Tsai Neurosciences Institute. Je také pobočkou fakulty Stanfordského centra pro dlouhověkost.


- Reklama -

Více od autora

- Reklama -
- Reklama -
- Reklama -
- Reklama - spot_img

Musíš číst

Poslední články