V rámci své obhajoby vzdělávání a odborné přípravy zveřejňuje COMECE ve středu 13. ledna 2023 svůj příspěvek ke konzultaci Evropské komise o Evropském roku dovedností. Politický dokument vyzývá Evropskou komisi, aby do svého návrhu začlenila integrální a inkluzivní přístup zaměřený na člověka. Přečtěte si dokument
(kredit: Shutterstock/ Lightpoet)
Evropský rok dovedností, oficiálně oznámený v projevu von der Leyenové o stavu Unie v září 2022, má za cíl vybavit pracovní sílu EU „správné dovednosti pro současnou konkurenceschopnost našeho sociálně tržního hospodářství“. Návrh Evropské komise navrhuje řadu iniciativ, projektů a akcí, které podnítí výměnu informací o úloze a zlepšení zvyšování kvalifikace, rekvalifikace a školení v EU.
Projekt příspěvek předložený COMECE je výsledkem společné práce s FAFCE a Don Bosco International. Varuje Komisi a EU instituce proti chápání odborné přípravy a zvyšování kvalifikace pouze z pohledu zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti, a navrhuje interpretovat rok dovedností EU holističtěji s konečným cílem podpořit integrální rozvoj člověka.
Projekt papír ponoří se do různých výzev, které dnes ovlivňují EU a jsou úzce spojeny s poskytováním dovedností a učením se. Příspěvek se věnuje zejména demografické zimě, výzvě vzdělávání, migrační krizi a dovednostem potřebným k reakci na tento kontext.
COMECE, FAFCE a DBI mimo jiné navrhují integrovat kompetence mezináboženského, mezilidského, kritického myšlení a kulturního povědomí na všech úrovních rekvalifikace a zvyšování kvalifikace s posílenou spoluprací mezi poskytovateli formálního a neformálního vzdělávání.
Projekt příspěvek rovněž vyzývá k vyváženému a inkluzivnějšímu přístupu k digitálním a technickým dovednostem s lepším uznáváním měkkých a neformálních dovedností a větší podporou úlohy odborného vzdělávání a přípravy v Evropě.
Dokument obsahuje příspěvky členů sítě mládeže COMECE a pracovní skupiny COMECE pro kulturu a vzdělávání.
