.- Was haben St. Thomas More, St. John Paul II und Dag Hammarskjöld gemeinsam?
Nach einem neuen Kurs von der Internationales Netzwerk katholischer Gesetzgeber, sie alle modellierten die Seligpreisungen in ihren Rollen als politische und religiöse Führer.
Im zweiten Teil der Online-Kurse für katholische und andere christliche politische Führer untersucht ICLN diese drei Männer für ihren Kurs „Die von großen Staatsmännern praktizierten Tugenden, die die Welt veränderten“.
„Was diese bemerkenswerten Führer gemeinsam hatten, war, dass sie zuerst Christen waren und alles andere daraus folgte, was ihre Kernidentität ausmachte“, sagte das ICLN in einer Erklärung über den Kurs.
„Die Zeiten, in denen sie im Dienst Gottes und ihrer Mitmenschen lebten und fruchtbar arbeiteten, waren nicht weniger herausfordernd als die konfliktgeladene und verwirrte Welt, in der wir heute leben“, stellte die ICLN fest. „Daher bieten sie konkrete Antworten und nützliche Vorschläge dafür, was es braucht, um heute in der säkularen Gesellschaft ein treuer und äußerst effektiver christlicher Leiter in öffentlichen Ämtern zu sein.“
St. Thomas More war ein Anwalt, Autor und Staatsmann aus dem 15. Jahrhundert, der sein Leben verlor, als er sich gegen den Plan Heinrichs VIII. aussprach, die Kirche der englischen Monarchie unterzuordnen.
Mores letztendlicher Märtyrertod würde eine Folge des eigenen tragischen Untergangs von Heinrich VIII. sein. Der König wollte eine Nichtigkeitserklärung seiner Ehe mit Katharina von Aragon, eine Ehe, die Clemens VII. Für gültig erklärte. More weigerte sich und wurde schließlich eingesperrt und getötet, weil er sich weigerte, die neue Ehe von Heinrich VIII. mit Anne Boleyn zu akzeptieren, und weil er seinen Versuch, die Kontrolle über die Kirche zu übernehmen, abgelehnt hatte. Im ICLN-Kurs wird More studiert, um die Tugenden der Demut und Rechtschaffenheit zu modellieren, gemäß dem Kursplan.
Dag Hammarskjöld ist der zweite Staatsmann, der in diesem Kurs studiert wird. Hammarskjöld, ein schwedischer Diplomat, war von 1953 bis 1961 Generalsekretär der Vereinten Nationen. Er war dafür bekannt, ein zutiefst religiöser Mann zu sein, der mit Integrität und einer starken Fähigkeit zur Friedenssicherung führte. „Von Gelehrten und Geistlichen mütterlicherseits habe ich den Glauben geerbt, dass im sehr radikalen Sinne der Evangelien alle Menschen als Kinder Gottes gleich sind und von uns als unseren Meistern in Gott begegnet und behandelt werden sollten“, sagte er sagte hinein ein Radioprogramm im Jahr 1953.
Hammarskjöld starb 1961 unter mysteriösen Umständen bei einem Flugzeugabsturz während einer Friedensmission in der heutigen Demokratischen Republik Kongo. Erste Untersuchungen ergaben, dass die Ursache des Absturzes wahrscheinlich ein Pilotenfehler war, während spätere Untersuchungen ergaben, dass das Flugzeug möglicherweise angegriffen oder kompromittiert wurde. Der ICLN-Kurs stellte fest, dass Hammarskjöld als jemand studiert wird, der die Seligpreisungen „reinen Herzens“ und „Friedensstifter“ vorbildlich darstellt.
St. Johannes Paul II ist der dritte Staatsmann, den das ICLN studieren wird, als jemand, der die Tugenden „Mut unter Verfolgung und Leiden“ sowie Barmherzigkeit modelliert hat. Als junger Seminarist erlebte der heilige Johannes Paul II. (damals Karol Wojtyla) die nationalsozialistische Herrschaft in Polen im Zweiten Weltkrieg. Als Priester, Bischof und Kardinal arbeitete er friedlich gegen die antireligiöse kommunistische Herrschaft in Polen. Als er 1978 Papst wurde, war Johannes Paul II. nicht nur mehr als 25 Jahre lang an der Spitze der katholischen Kirche, sondern auch eine Schlüsselfigur bei der Herbeiführung eines friedlichen Endes der kommunistischen Herrschaft im Osten Europa.
Dr. Christiaan Alting von Geusau, JD, LL.M, wird der Dozent für den ICLN-Kurs sein. Katholische und christliche Politiker, die an dem Kurs teilnehmen möchten, können teilnehmen Online registrieren. Der Kurs findet jeden Donnerstag 50 Minuten lang statt und die Teilnehmer können am Live-Streaming-Kurs oder durch gespeicherte Aufzeichnungen des Kurses teilnehmen.
