Handwascheinrichtungen – „Der Zugang zu Wasser, sanitären Einrichtungen und Hygienediensten ist für eine wirksame Infektionsprävention und -kontrolle in allen Umgebungen, einschließlich Schulen, von entscheidender Bedeutung“, sagte Tedros Adhanom Ghebreyesus, the WHO Generaldirektor.
"Es muss ein Hauptaugenmerk der Regierungsstrategien für die sichere Wiedereröffnung und den sicheren Betrieb von Schulen während der laufenden Zeit sein." COVID-19 globale Pandemie."
Historische Unterbrechung der Bildung
COVID-19 hat nach UN-Angaben die größte jemals verzeichnete Störung im Bildungswesen verursacht, von der fast 1.6 Milliarden Schüler in mehr als 190 Ländern betroffen sind.
Die Studie ergab, dass im vergangenen Jahr 43 Prozent der Schulen weltweit keinen Zugang zu grundlegendem Händewaschen mit Wasser und Seife hatten: eine wichtige Voraussetzung dafür, dass Schulen inmitten der Pandemie sicher arbeiten können.
Von den rund 818 Millionen Kindern weltweit, denen in der Schule grundlegende Möglichkeiten zum Händewaschen fehlen, lebt mehr als ein Drittel in Subsahara-Afrika.
In den 60 Ländern mit dem höchsten Risiko für gesundheitliche und humanitäre Krisen aufgrund des Virus fehlte drei Viertel der Kinder zu Beginn des Ausbruchs die grundlegende Fähigkeit, sich in der Schule die Hände zu waschen, während die Hälfte keine grundlegende Wasserversorgung hatte.
Balanceakt für Regierungen
Der Bericht betonte, dass Regierungen, die eine Kontrolle Coronavirus Ausbreitung muss die Notwendigkeit der Umsetzung von Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit gegen die sozialen und wirtschaftlichen Auswirkungen von Sperrmaßnahmen abwägen.
Die Partner sagten, dass Beweise für die negativen Auswirkungen längerer Schulschließungen auf Kinder gut dokumentiert seien.
„Die weltweiten Schulschließungen seit Beginn der COVID-19-Pandemie haben die Bildung und das Wohlergehen von Kindern vor eine beispiellose Herausforderung gestellt“, sagte Henrietta Fore, UNICEF Geschäftsführer. „Wir müssen dem Lernen der Kinder Vorrang geben. Dies bedeutet, sicherzustellen, dass Schulen sicher wiedereröffnet werden können – einschließlich des Zugangs zu Händehygiene, sauberem Trinkwasser und sicheren sanitären Einrichtungen.
Lösungen für eine sichere Rückkehr
Der Bericht identifiziert Ressourcen für die Prävention und Kontrolle von COVID-19 in Schulen, darunter 10 Sofortmaßnahmen und Sicherheitschecklisten.
Es baut auf Richtlinien zur sicheren Wiedereröffnung von Schulen, die im April von UNICEF und Partnern herausgegeben wurde und sich an nationale und lokale Behörden richtet.
Die Leitlinien umfassen mehrere Protokolle zu Hygienemaßnahmen, der Verwendung von persönlicher Schutzausrüstung, Reinigung und Desinfektion sowie Zugang zu sauberem Wasser, Handwaschstationen mit Seife und sicheren Toiletten.
UNICEF und WHO unterstrichen ihr Engagement, weltweit einen gerechten Zugang zu angemessenen Wasser-, Sanitär- und Hygienediensten zu erreichen, unter anderem durch die Händehygiene für alle Initiative, die gefährdete Gemeinschaften unterstützt.
