ISTANBUL, Türkei – Wie prägt Kultur die Wahrnehmung von Frauen? Welche Elemente der Kultur tragen zur Verwirklichung der Gleichstellung der Geschlechter bei und welche behindern sie?
„Wir haben uns in den letzten Monaten mit vielen verschiedenen Menschen – Beamten, Akademikern, Organisationen der Zivilgesellschaft, Künstlern, Schriftstellern, jungen Menschen, Frauen und Männern – zusammengetan, um diese Fragen zu untersuchen“, sagt ein Schriftsteller aus Istanbul und einer von ihnen die Teilnehmer einer Reihe von Diskussionsrunden, die vom türkischen Bahá'í-Büro für auswärtige Angelegenheiten organisiert wurden.
Im Diskurs zur Gleichstellung der Geschlechter in der Türkei gibt es nur wenige Diskussionsräume, die eine Möglichkeit bieten, sich mit der Frage der Kultur auseinanderzusetzen. Auf der Grundlage dieser Beobachtung initiierte das Amt diese Reihe von Gesprächsrunden, die relevante Themen berühren, darunter Bildung, Kunst und Familienleben.
„Im Mittelpunkt dieser Gespräche steht das lebenswichtige Prinzip der Gleichstellung von Frauen und Männern als Grundlage für gesellschaftliche Veränderungen“, sagt Suzan Karaman vom Amt für auswärtige Angelegenheiten.
Frau Karaman erklärt, dass die Runden Tische eine seltene Gelegenheit für einen Querschnitt von Menschen, die sich mit dem Thema befassen, geboten haben, zusammenzukommen, um die Realität ihrer Gesellschaft zu untersuchen und die Wirkungsweise sozialer Kräfte zu analysieren.
Bei einer kürzlichen Zusammenkunft zum Thema Bildung kommentierte ein Vertreter einer Organisation, die sich auf die Stärkung der Rolle der Frau konzentriert, die Notwendigkeit, jeden Aspekt der Bildung zu untersuchen. Als Beispiel für die Bildung von Geschlechterrollen nannte sie Schulbücher: „Auch Abbildungen in einem Mathematiklehrbuch können Denkmuster beeinflussen, wenn sie Stereotype verstärken und Frauen nur in bestimmten Rollen darstellen.“
Ein weiterer Teilnehmer, der Leiter der Soziologie von Religion Abteilung an einer großen Universität des Landes weiter und erklärte: „Kulturwandel bedeutet nicht, die kulturelle Vielfalt oder die positiven Aspekte der Kultur zu stören, sondern die patriarchalischen Traditionen, Stereotypen und Geschlechterrollen zu ändern, die über Generationen weitergegeben wurden Hindernisse für die Verwirklichung der Gleichstellung sein.“
Die Teilnehmer stellten fest, dass Bildung zwar oft als Mittel für wirtschaftliche Mobilität und bessere Beschäftigungsmöglichkeiten angesehen wird, es aber eine Art von Bildung braucht, die die Menschen geistig und moralisch dazu befähigt, ein größeres Maß an Einheit zu suchen und auf sozialen Wandel hinzuarbeiten.
„Gleichstellung ist eines der wichtigsten Themen unserer Gesellschaft“, sagte ein lokaler Beamter und Teilnehmer der Runden Tische.
Sie fährt fort: „Es ist auch einer der am meisten vernachlässigten und verletzten Werte der Menschheitsfamilie im Laufe der Geschichte. Obwohl noch ein langer Weg vor uns liegt, ist jede Anstrengung, die auf dem Weg zur Gleichberechtigung beiträgt, wie ein Akt der Anbetung und daher lobenswert. Der Schlüssel liegt darin, ein tieferes Verständnis dieses Wertes in der Gesellschaft zu fördern und Menschen aus allen Lebensbereichen durch Zusammenarbeit zu erreichen.“
In einem Kommentar, der dem Nachrichtendienst übermittelt wurde, beschreibt ein Autor die verbindende Atmosphäre der Versammlungen: „Wir eilen aus verschiedenen Teilen der Türkei zu unseren Computern, um voneinander zu lernen – wir reden, wir hören zu, wir fragen und wir verstehen. Obwohl wir alle in gewisser Weise unterschiedlich sind, haben wir gelernt, einander zu lieben und zu vertrauen. Diese Gelegenheit hat zu größerem Verständnis und Einigkeit geführt. Es hat unseren Seelen und Herzen in dieser schwierigen Welt Freude gebracht.“
